Tez o'qish - bu hayratlanarli darajada yaxshilanadigan mahorat. Maxsus dasturlar yordamida yoki tez o'qish kurslarida qatnashish orqali tezlikni oshirishingiz mumkin. Ushbu maqolada biz o'zingiz o'zlashtira oladigan 5 ta asosiy tezkor o'qish texnikasi haqida gapiramiz!
Shunday qilib, ular bu erda:
Boshingizdagi so'zlarni aytishni to'xtating
Aytgancha, ko'p odamlar bundan ham dahshatli odatga ega: o'qish paytida matnni baland ovozda gapirish. Bu sizning boshingizdagi fikrlarni gapirishdan ko'ra o'qish jarayonini sekinlashtiradi. Subvokalizatsiya ko'pchilikka xos odatdir. O'qiyotganda, biz barcha so'zlarni miyamiz bilan "eshitayotgandek" tuyulamiz. Ushbu odatdan xalos bo'lishga harakat qiling va o'qish tezligi sezilarli darajada oshadi! Siz qilishingiz kerak bo'lgan yagona narsa - boshingizdagi matnni gapirish mexanizmini o'chirish. O'qish paytida saqich chaynashga harakat qiling, o'zingizga g'o'ldiradi (o'zim sinab ko'rdim, bu yordam beradi!) yoki hatto ovqatlaning.
"Qaytish" dan saqlaning
Biz o'qiganimizda, biz orqaga qaraymiz va hozirgina o'qigan so'zni to'xtatamiz. Bu bizni sezilarli darajada sekinlashtiradi. Afsuski, bu odatni yo'qotishning yagona yo'li - buni qilayotganingizni tan olish va buni qachon qilayotganingizni payqash.
Matnga amal qiling
Tez o'qishning eng ajoyib usullaridan biri bu "meta yo'l-yo'riq" (matnni kuzatish). Esingizda bo'lsin, maktabda matnni o'qiyotganda, qanday qilib barmog'ingizni/qalamingizni uning ustiga siljitgansiz yoki boshingiz bilan kuzatib borganmisiz? Demak, bu hikoya aynan shu narsa haqida. Ma'lum bo'lishicha, bu usul o'qish jarayonini jiddiy ravishda tezlashtiradi. Olingan ma'lumotni eslab qolishni istasangiz, har bir so'zga diqqatni jamlashni unutmang.
Tez o'qish, aslida, hamma uchun emas. Aksariyat odamlar o'qigan katta hajmdagi ma'lumotlarni yuqori tezlikda qayta ishlashga qodir, ammo buni qila olmaydiganlar ham bor. Agar qiziqsangiz, tez o'qish imkoniyatini bering, lekin natija bermasa, tushkunlikka tushmang. Boshqa variantlar mavjud:
Sizga kerak bo'lmagan bo'limlarni (hatto bo'limlarni) o'tkazib yuboring
O'qish tezligini oshirishning yana bir hiylasi - keraksiz ma'lumotlarni o'tkazib yuborish. Buyuk Britaniyaning sobiq bosh vaziri Artur Jeyms Balfur aytganidek: "Odam o'qish san'atining yarim ustasi bo'ladi, agar unga keraksiz matnni o'tkazib yuborish mahoratini qo'shmasa."
Keraksiz matnni o'tkazib yuborish tez o'qish usullaridan biridir va bu maktab o'quvchilari va talabalar uchun eng yaxshi usul bo'lmasa-da, masalan, ma'lum bir kitobning faqat ma'lum bo'limlari bilan qiziqqan olimlar uchun bu usul juda yaxshi vaqt tejaydi. Professor Devid Devis samarali skimming strategiyasi bilan o'rtoqlashdi:
1. Kirish yoki so‘zboshi bilan boshlang. Kitobning asosiy mazmuni nima ekanligini va sizga kerak bo'lgan ma'lumot qayerda joylashganligini tushunish uchun ularni diqqat bilan o'qing.
2. Oxirgi bobni yoki xulosani o'qing.
3. Barcha boblarni ko‘zdan kechiring va birinchi va oxirgi paragraflarni o‘qing.
Shubhasiz, siz buni har bir kitob bilan qilolmaysiz. Biz buni tavsiya qilmaymiz. Skimming siz o'qishga unchalik qiziqmaydigan kitoblar uchun yoki kitob bilan tez tanishish va keyinchalik ular bilan batafsil tanishish uchun sizni eng ko'p qiziqtirgan sohalarni aniqlash uchun eng yaxshi qo'llaniladi.
O'qiy olmasangiz, audiokitoblarni tinglang
Biror joyga sayohat qilganingizda, ovqat pishirganingizda yoki sport o'ynaganingizda yoki o'qiy olmaydigan boshqa paytlarda audiokitoblarni tinglang. Bu vaqtdan unumli foydalanishning ajoyib usuli.
Bir vaqtning o'zida bir nechta kitoblarni o'qing
O'tgan yili Jeff Rayan bir yilda o'qishi kerak bo'lgan 366 ta kitobni o'z oldiga maqsad qilib qo'ygan. Rayan bunga qanday erishganini bilmaguningizcha, bu aql bovar qilmaydigan maqsad bo'lib tuyuladi:
Kuniga bitta kitobni boshidan oxirigacha o'qish g'oyasi tezda barbod bo'ldi. Jeff ham ish va bolalarni tarbiyalash bilan band bo'lgan kunlari bo'lgan va kitob o'qish uchun bir daqiqa bo'sh vaqti yo'q edi. Natijada, u parallel o'qish usulini qo'lladi va oxir-oqibat o'zining qiyin topshirig'ini bajarishga muvaffaq bo'ldi.
Albatta, Jeff bu taktikani biz bu erda sanab o'tgan boshqalar bilan birlashtirdi. Bir vaqtning o'zida bir nechta kitoblarni o'qish texnikasi siz o'qiyotgan materialni farqlay olishingizni anglatadi va u sizning boshingizda doimiy tartibsizlikka qo'shilmaydi. Agar bu xatti-harakatning belgilari mavjud bo'lsa, usulni o'zingizga moslashtiring: bir vaqtning o'zida turli janr va formatdagi kitoblarni o'qing (masalan: komikslar, roman va audiokitoblar).
Siz uchun ishlamaydigan kitoblardan voz keching
Maslahat aniq ko'rinadi, ammo biz hali ham bu masalada batafsilroq to'xtalamiz. Shunday qilib, agar siz allaqachon bir nechta boblarni o'qigan bo'lsangiz va uni o'qishdan zavq yoki foyda his qilmasangiz, uni o'qishni to'xtating. Nega o'qishni yoqtirmasligingiz haqida o'ylab ko'ring. Bu noto'g'ri vaqtda noto'g'ri kitobmi? Agar shunday bo'lsa, uni yaxshiroq vaqtga qo'ying. Kimdir sizga kitob tavsiya qildi va sizga yoqmadimi? Uni sotuvchiga qaytaring, sovg'a qiling yoki kutubxonaga bering. O'zingiz yoqtirmaydigan kitoblarga qimmatli vaqtingizni behuda sarflamang.
Xulosa
O'qimoqchi bo'lgan kitoblaringizni ko'rib chiqing. Yuqorida tavsiflangan usullardan foydalanib, siz ularni kamroq vaqt ichida o'zlashtirasiz. O'zingizga o'qish jadvalini tuzing va davom eting!
Yangi materialni tez va samarali o'zlashtirish va yangi ma'lumotlar okeanida kezish zamonaviy yuqori tezlik va g'azablangan ritmlar dunyosida asosiy zaruratdir. Lekin qanday qilib tez o'qishni o'rganish mumkin?
Tez o'qishni o'rgatish uchun ko'plab texnika va texnologiyalar mavjud. Qayerdan boshlash kerak? Avvalo, hozirgi o'qish tezligini bilib olishingiz kerak. Bunday o'lchovni qanday qilish kerak? Ish uchun mos kitobni tanlashingiz kerak:
- U to'liq, uzluksiz matnning bir necha sahifalarini o'z ichiga olishi kerak;
- Ushbu sahifalarda chizmalar, fotosuratlar yoki jadvallar bo'lmasligi kerak;
- Ushbu sahifalarda hech qanday texnik shartlar bo'lmasligi kerak;
- Gazeta yoki jurnal mos emas.
Kerakli vaqtni o'lchash uchun mashg'ulot uchun taymerdan foydalanish qulay.
Shunday qilib, kitob topildi! Biz birinchi sinovni o'tkazamiz. To'liq tushunishga erishganingizdan so'ng, odatdagi sur'atingizda bir daqiqa o'qing. Aniq bir daqiqadan so'ng, to'xtating va o'qigan so'zlar sonini hisoblang. Bu sizning o'qish tezligingiz bo'ladi. Eslab qoling!
- Ko'rib chiqilayotgan mavzu bilan birinchi tanishuvga "siljish" yordam beradi, ya'ni. bir sahifaga 1-2 soniyadan ko'p bo'lmagan vaqtga e'tibor berish. Miya mavzuni va muallifning uslubini ushlashi uchun biz faqat asosiy iboralarga qaraymiz.
- Gapni so'zma-so'z ko'rish shart emas, miyaning o'zi bog'lovchi so'zlarni tugatadi. Ammo inkor etuvchi so'zlar - "yo'q" va "yo'q" - albatta ushlanishi kerak, ular butun jumlaning ma'nosini o'zgartirishi mumkin.
- Siz material mavzusiga e'tibor qaratishingiz kerak, aks holda hikoya ipining doimiy yo'qolishi tufayli tezlik pasayadi.
- O'qish tezligini oshirish uchun chap qo'lingizdan foydalaning, uni chiziq bo'ylab chapdan o'ngga siljiting, so'ngra sahifa oxiriga yetguncha keyingi qatorning boshiga qayting.
Qanday qilib tezda o'qishni o'rganish kerak. O'z-o'zini o'qitish uchun qo'llanma
Tez o'qishni o'rganishda uning maqsadini aniqlash muhim ahamiyatga ega. Agar siz shunchaki bo'sh vaqtingizni o'tkazmoqchi bo'lsangiz, yuqori tezlikni o'chirib, dam olishingiz kerak, ammo sizning vazifangiz yangi bilim bo'lsa, unda ushbu qo'llanma sizga o'z-o'zini rivojlantirish bo'yicha kitoblarni o'qishga samarali yordam beradi, siz beqiyos tezroq o'rganishingiz mumkin bo'ladi. avvalgidan ko'ra.
- Odatda, o'quv adabiyotlarida har bir bobning dastlabki 2 sahifasini to'liq tushunib o'qish maqbuldir, bu erda asosiy tushuncha kiritiladi va oxirida yakuniy xulosa satrlari va bobning o'rtalarida tasviriy misollar bo'lishi mumkin. eng yuqori tezlikda o'qing.
- Jurnallarda har bir ustunga matnning alohida sahifasi sifatida qarash va pacing texnikasidan foydalangan holda ustunga e'tibor qaratish qulay.
Endi o'qish tezligi chegarasini o'zgartirish uchun mashq bajaramiz. Chuqur nafas oling, chiroyli holatga ega bo'ling, tabassum qiling! Odatdagi tezlikda o'qishni boshlang, bir daqiqadan so'ng uni ikki barobarga oshiring, buning uchun qo'lingizni matn ustida ikki baravar tezroq harakatlantiring yoki bir vaqtning o'zida 2 qator matnni ko'z bilan yopishingiz kerak. 3-daqiqada tezlikni uch baravar oshiring! Bir vaqtning o'zida 3 qatorni o'qing! Bu nuqtada tushunish muhim emas, biz shunchaki ko'zlarga so'zlarni iloji boricha tezroq ko'rishga imkon beramiz. 4-daqiqada o'qiyotganingizni to'liq tushunib, normal tezlikka qayting. Barcha mashg'ulotlarni ketma-ket 4 marta takrorlang. Shunday qilib, mashq 16 daqiqa davom etadi. Endi o'zingizni sinab ko'ring va test matnini qayta o'qing, lekin siz o'qiganingizni tushunadigan eng yuqori tezlikda. Bir daqiqadan so'ng, bu safar o'qigan so'zlar sonini hisoblang. Tezligingiz sezilarli darajada oshdi!
Tez ovoz chiqarib o'qishni qanday o'rganish kerak
Va siz ham bonus oldingiz! Dars davomida siz yangi sifatni rivojlantirdingiz: matnning katta maydonini bir vaqtning o'zida ko'rish qobiliyati bilan qamrab olish qobiliyati, bu sizning ongingizda to'planmagan so'zlar tufayli avtomatik ravishda tez va baland ovozda o'qishni boshlaganingizni anglatadi. hali aytilgan, lekin ko'zlaringiz orqali allaqachon miyaga uzatilgan.
Maqolamizda keltirilgan mashqni muntazam ravishda takrorlash orqali siz tez o'qish qobiliyatini rivojlantirasiz, bu mahorat siz bilan abadiy qoladi.
Eng muvaffaqiyatli va nufuzli biznesmenlardan biri Uorren Baffet o'zining kundalik kunini shunday tasvirlaydi: "Men o'z kabinetimda o'tirib kitob o'qiyman". U shunchaki o'tiradi va o'qiydi. Va u hammaga bu oddiy va oddiy tartibga rioya qilishni maslahat beradi.
Qabul qiling, bu juda foydali odat. Ammo hamma ham bu odatni o'ziga qanday singdirishni bilmaydi va nafaqat kitob o'qish, balki ulardan foydali va qimmatli narsalarni ajratib olish. Agar siz bir oyda bir nechta kitob o'qishga muvaffaq bo'lsangiz va qisqa muddatli tushunchalar bilan qanoatlansangiz, lekin o'qiganingizni amalda qo'llamasangiz, shunchaki vaqtingizni behuda sarflayotganingizni o'ylab ko'ring.
Qanday qilib ko'proq o'qish va o'qiganingizni tushunish, eslash va hayotda qo'llash uchun vaqt topish ko'plab tadqiqotchilar o'rtasida munozara mavzusidir. Ularning har biri bu masalada yanada mukammal bo'lishingizga yordam beradigan o'ziga xos metodologiyani taklif qilishni o'z burchi deb biladi. Biroq, ularning barchasi bir masalada hamfikrdirlar – kitob o‘qish odamlarga o‘sib-ulg‘ayish va muvaffaqiyatga erishish uchun ko‘plab imkoniyatlar ochadi.
Biz ushbu maqolada kitob o'qishning eng qiziqarli usullari haqida gapirib beramiz. Lekin birinchi navbatda biz ba'zi asoslarni yoritmoqchimiz.
Siz qanchalik tez o'qiysiz?
"Qanday qilib ko'proq o'qish uchun vaqt kerak?" Degan savolga eng aniq javoblardan biri. - tezroq o'qishni o'rganing. Tez o'qish mavzusi shu qadar mashhurki, ba'zi kompaniyalar (masalan, Staples) o'zlarining marketing kampaniyalarida foydalanadilar. Aytgancha, yuqorida aytib o'tilgan Staples elektron kitoblarni targ'ib qilish uchun o'qish tezligini aniqlash imkonini beruvchi texnologiyani ishlab chiqdi va joriy qildi. Afsuski, rus tilida so'zlashuvchi auditoriya uchun matnlar yo'q.
Lekin Staples saytga tashrif buyuruvchilarga shunchaki bunday vidjet taqdim etmaydi: kompaniya olingan ma’lumotlarni yig‘adi va tahlil qiladi. Ushbu ma'lumotlarga ko'ra, kattalar uchun daqiqada 300 ta so'z o'rtacha. Quyida koʻproq natijalarni koʻrishingiz mumkin:
Guruhlar bo'yicha o'rtacha o'qish tezligi: boshlang'ich sinf o'quvchilari, 8-9 yosh (uchinchi sinf o'quvchilari) - daqiqada 150 so'z; o'rta maktab o'quvchilari, 13-14 yoshli (sakkiz sinf o'quvchilari) - 250 so'z; kollej va universitet talabalari - 450 cl; top menejerlar - 575 so'z; universitet professori - 675 so'z; tez o'qish ustasi - 1500 so'z.
Biroq, tez o'qish sizga ko'proq o'qishga yordam beradimi? Bu to'g'ri yo'lmi va u oqlanadimi? Har doim emas. Kitob o'qish jarayonida eng muhimi, o'qiganingizni tushunishdir. Hech kimga sir emaski, daqiqada bir yarim ming so'zni mohirlik bilan boshqaradigan odamlar, aslida, matndan deyarli hech narsani tushunmay, kam eslashadi. Shuning uchun o'qish tezligi o'rtacha bo'lsa, tashvishlanmang. Sekin-asta tezlikni oshiring, lekin tushunishni buzmasdan. Faqat bu holatda siz ko'proq o'qish uchun vaqt topish uchun to'g'ri yo'lni topa olasiz.
Qancha o'qiysiz?
Ba'zilar tez o'qiydilar, boshqalari esa ko'p o'qiydilar. Siz hayron qolasiz, lekin hamma ham sevimli mashg'ulotlariga vaqtni tejashga harakat qilmaydi. Bunday holda, tezkor o'qish umuman variant emas. Aslida, bu vaziyatda "Qanday qilib ko'p o'qish kerak?" Degan savol tug'iladi. o'z-o'zidan yo'qoladi: agar kishi o'qishni yaxshi ko'rsa, unga ko'p vaqt ajratadi.
The Pew Research Center tahliliy kompaniyasi tomonidan o‘tkazilgan tadqiqotga ko‘ra, Qo‘shma Shtatlardagi kattalar yiliga o‘rtacha 17 ta kitob o‘qiydilar. Odatda bir yilda nechta kitob o'qiysiz?
Bu erda kalit so'z "o'rtacha". Yiliga 17 dan ortiq kitob o'qiydiganlar bor. Ularni umuman o'qimaganlar ham bor (ularning 19 foizi, 2013 yildagi so'nggi ma'lumotlarga ko'ra esa amerikaliklarning 28 foizi). Bu nima degani? Bu shuni anglatadiki, agar siz ko'proq o'qishni boshlasangiz, siz AQSh aholisining uchdan bir qismidan yuqori bo'lasiz.
Ko'proq kitoblar, bloglar, maqolalar o'qish imkonini beradigan 5 ta texnika
1. Tez o'qish: Tim Ferrisning ajoyib texnikasi.
Uning usuli 2 ta texnikadan iborat:
- Bolalar o'qishni o'rganayotganlarida qilganidek, o'qigan har bir chiziq bo'ylab qalam yoki qalam chizing.
- Har bir yangi satrni kamida uchinchi so'zdan o'qishni boshlang va birinchi ikki so'zni periferik ko'rish bilan ushlashga harakat qiling. Keyingi qatorga satr oxiridan kamida uch so'z oldin o'ting.
Ferriss bu texnikani pertseptiv kengayish deb ataydi:
“O'qitilmagan kitobxonlar o'zlarining periferik ko'rishlarining yarmini o'qishga sarflaydilar ... chegaralar. Agar siz satrlarni boshidan oxirigacha o'qisangiz, vaqtingizning 25-50 foizini behuda sarflaysiz.
Bizning ko'zlarimiz qanday ko'radi?
O'qish tezligini oshirish uchun siz periferik ko'rish qobiliyatidan foydalanishingiz kerakligini allaqachon eshitgan bo'lishingiz mumkin. Tezkor ko'z harakatlari, ya'ni sakkadlar (bir vaqtning o'zida va bir xil yo'nalishda sodir bo'ladigan tez, qat'iy muvofiqlashtirilgan ko'z harakatlari) biz o'qiyotganimizda (masalan, chetidan yangi chiziqning boshigacha) doimiy ravishda sodir bo'ladi. Ushbu sakrashlarni minimallashtirish - o'qish tezligini oshirishning ishonchli usuli.
Xulosa: Periferik ko'rish qobiliyatidan foydalanish o'qish tezligini oshirishga yordam beradi. Tezlikda rekord darajadagi o'zgarishlarga erisha olmaysiz, lekin albatta tezroq o'qishni boshlaysiz.
2. Yangi Spritz va Blinkist texnikasi
Spritz va Blinkist - bu nafaqat tez, balki kamroq o'qishga yordam beradigan ikkita mutlaqo yangi, noyob texnikadir.
Yuqorida aytib o'tilganidek, o'qish paytida ko'zlarni harakatga keltirish uchun ko'p vaqt sarflanadi. Spritz texnologiyasi buni butunlay yo'q qiladi.
U qanday ishlaydi? Siz shunchaki noutbukingiz yoki smartfoningiz ekranidagi kichik to'rtburchakka qaraysiz, unda matndagi so'zlar birin-ketin aks ettiriladi. Har bir so'zda bitta harf qizil rang bilan ta'kidlangan: bu ko'zlarni so'zning markaziga qaratishni osonlashtiradi.
OpenSpritz nomli maxsus xatcho'p mavjud bo'lib, u Internetda topilgan har qanday matnni shu tarzda o'qish imkonini beradi. Quyida daqiqada 600 so'z tezlikda o'qiladigan shunday matnlardan biriga misol keltirilgan.
Spzirtz ilovasining asosiy sahifasida siz ushbu texnologiyani turli tezliklarda va turli tillarda (shu jumladan rus tilida) sinab ko'rishingiz mumkin.
Inqilobiy, bizning fikrimizcha, Spritz texnologiyasidan tashqari, Blankist deb ataladigan yana bir texnologiya mavjud. Tezroq o'qishga yordam berish o'rniga, Blankist faqat o'qishni taklif qiladi eng muhimi. Dastur matnlarni hazm bo'ladigan qismlarga ajratadi. Ularning har biri bir necha daqiqada o'qishingiz mumkin bo'lgan asosiy fikrni o'z ichiga oladi.
3. Televizor ko‘rmang yoki xarid qilish bilan mashg‘ul bo‘lmang
Sheynning aytishicha, bu muvaffaqiyatning sirlari yo'q. O'rtacha amerikalik vaqtini televizor ko'rish (haftasiga 35 soat), interaktiv o'yin-kulgi va xarid qilish (haftasiga kamida bir soat) o'qishga sarflaydi. Sheyn hayotidagi barcha keraksiz ishlarni olib tashladi va tejalgan vaqtni o'qish uchun ishlatdi. Umuman olganda, u o'rtacha amerikalikdan haftasiga 43 soat ko'proq o'qiydi.
4. Elektron o'quvchi sotib oling
The Pew Research Center tadqiqoti natijalariga ko'ra, elektron kitoblardan foydalanadiganlar yiliga o'rtacha 24 ta kitob o'qiydilar, bu qurilmaga ega bo'lmaganlar esa atigi 15 ta kitob o'qiy oladi. Savol: Yana 9 ta kitob o'qishni xohlaysizmi? yiliga? odatdagidanmi? Ha bo'lsa, elektron o'quvchi sotib oling. Bu engil va qulay va siz har qanday bo'sh daqiqani o'qishga bag'ishlashingiz mumkin. Aytishga hojat yo'q, bu vaziyatda siz ko'proq narsani o'qiysizmi?
5. Ko'proq o'qing, lekin hamma narsani o'qimang.
Ba'zilar uchun bu maslahat mutlaqo mantiqsiz bo'lib tuyulishi mumkin, ammo u bir xil mantiqsiz kitobdan olingan.
"O'qimagan kitoblaringiz haqida qanday gapirish mumkin?"
Bu kitob Parij universiteti professori Per Bayard tomonidan yozilgan. Unda u odamlar odatda barcha kitoblarni o'qigan va o'qimagan kitoblariga bo'lishlarini aytadi:
- biz o'qigan kitoblar;
- biz ko'rib chiqqan kitoblar;
- biz eshitgan kitoblar;
- biz unutgan kitoblar;
- hech qachon ochilmagan kitoblar.
Kim biladi: balki ko'proq o'qish uchun, o'qish jarayoniga biroz boshqacha qarash kerak. Shubhasiz, professor birinchi 3 toifaga kirgan kitoblarni o'qilgan deb tasniflaydi. Bu sizga yordam beradimi? Sinab ko'ring. Lekin, rostini aytsam, biz bunga biroz shubha qilamiz.
O'qiganlaringizni eslab qolishning 3 ta samarali usuli
O'qigan narsangizni yaxshiroq o'zlashtirish va ko'p yillar davomida ma'lumotni saqlashni o'rganish uchun siz xotiramiz qanday ishlashining o'ziga xos xususiyatlarini tushunishingiz kerak. Buning uchun uchta kalit so'zni eslab qoling:
- taassurot;
- uyushmalar;
- takrorlash.
Aytaylik, siz Deyl Karnegining "Qanday qilib do'stlar orttirish va odamlarga ta'sir qilish" kitobini o'qidingiz. Sizga kitob juda yoqdi va iloji boricha eslashni xohlaysiz.
Nima qilish kerak? Uch darajada ishlang.
Taassurot. Agar siz kitobni hissiy jihatdan ishlasangiz, ko'proq narsani eslaysiz. Misol uchun, siz o'zingizning tasavvuringizda ba'zi boblarni o'ynashingiz mumkin, muallif etkazishga harakat qilayotgan yoki gapirayotgan his-tuyg'ularni his qilishga harakat qiling. O'zingizni o'qiyotgan boblarning bosh qahramoni sifatida tasavvur qiling. Tajribalaringizni yaratishingiz va boshqarishingiz kerak. Ularning yordami bilan siz ma'lumotlarning katta qismini xotirangizda saqlab qolishingiz mumkin bo'ladi. Agar vizual tasvirlar yordam bermasa, o'zingiz yoqtirgan bo'limlarni ovoz chiqarib o'qib ko'ring. Kitob sizni his qilishiga imkon bering.
Uyushmalar. Assotsiatsiya usuli ko'pchilikka ma'lum, ammo uni bizning ro'yxatimizda e'tiborsiz qoldirib bo'lmaydi, chunki u rekord darajadagi samaradorlik bilan ajralib turadi. Uning mohiyati oddiy: siz o'qigan narsangizning ma'nosini sizga allaqachon tanish bo'lgan narsa bilan bog'laysiz va uni bir-biringiz bilan bog'laysiz. Ushbu usul sizga matnlarni yaxshiroq va aniqroq eslab qolish imkonini berishidan tashqari, siz ularni yaxshi tushunasiz. Qoida ishlaydi: agar siz uni tanish narsa bilan taqqoslasangiz, yangi narsani tushuntirish osonroq.
Takrorlash. Takrorlash - o'rganishning onasi. Va shunday. O'zingizga ko'proq yoqqan kitoblarga qanchalik tez-tez qaytsangiz, ularni xotirangizda shunchalik yaxshi saqlab qolasiz.
4 o'qish darajasi
Mortimer Adler, faylasuf va kitobni qanday o'qish kerak kitobining muallifi, o'qishning 4 darajasini belgilaydi:
- Boshlang'ich.
- Tekshirish.
- Analitik.
- Tematik.
Har bir daraja oldingisiga asoslanadi. Boshlang'ich daraja sizga maktabda o'rgatiladi. Tekshiruv darajasi, aslida, kitob yoki maqola bilan yuzaki tanishish, xuddi "skiming" bilan bir xil.
Eng mashaqqatli ish oxirgi ikki darajada sodir bo'ladi. Analitik daraja material bilan chuqurroq tanishishni o'z ichiga oladi. Siz tom ma'noda kitobni boshidan oxirigacha o'qidingiz. Analitik o'qish davomida siz 4 bosqichdan o'tishingiz kerak bo'ladi:
- Kitobni mavzu bo'yicha tasniflang.
- Kitob nima haqida ekanligini qisqacha aytib bering.
- Asosiy bo'limlarni sanab o'ting va ular o'rtasida aloqa o'rnating. Ushbu qismlarning har birini tavsiflang. Kitob davomida uning rolini kengaytiring.
- Muallif kitobdagi muammo yoki muammolarni aniqlang. Ularni tasvirlab bering.
Nihoyat, tematik o'qish bir mavzu bo'yicha bir nechta kitoblarni o'qishni va ularning har birini boshqasiga nisbatan tahlil qilishni talab qiladi: solishtirish, qarama-qarshilik qilish, baholash.
Ushbu 4 o'qish darajasini o'zlashtirganingizdan so'ng, siz yuqorida muhokama qilingan 3 ta yodlash texnikasini ham rivojlantirasiz. Kitobni qismlarga (tahliliy va tematik darajada) bo'lish orqali siz undan olgan taassurotlaringizni xotirangizda mustahkamlaysiz. Shu kabi mavzulardagi ishlarni puxta tahlil qilish sizga materialni yaxshiroq tushunishga va uni ko'p yillar davomida eslab qolishga yordam beradi.
Eslatmalar oling!
Mana bir oz maslahat: eslatma oling.
Chegaralarga yozing. Xatcho'plarni qoldiring. Kitobni o'qib bo'lgach, qisqacha sharh yozing. Keyin siz eslatmalar va eslatmalaringizga qaytishingiz va o'qiganlaringizdan eng muhim fikrlarni xotirangizni yangilashingiz mumkin.
Eslatmalar va xatcho'plarning ahamiyati yuqorida aytib o'tilgan Sheyn Parrish tomonidan ta'kidlangan:
“Kitobni tugatgandan so'ng, men uni bir necha haftaga qo'ydim. Keyin men unga qaytaman, barcha xatcho'plar va qaydlarimni o'rganaman, muhim deb belgilagan boblarni qayta o'qiyman. Men buni istisnosiz barcha kitoblar bilan qilaman. ”
Xulosa
Asosiy qoidani unutmang: kitoblarni o'qib bo'lmaydi, kitoblarni o'rganish kerak. Siz kitoblarni o'zingizning ta'limingizga va shuning uchun o'zingizning muvaffaqiyatingizga sarmoya sifatida qarashingiz kerak. Bugungi kunda biz ko'rishimiz mumkin bo'lgan o'qish tezligini oshirishga imkon beruvchi texnikaga bo'lgan ishtiyoq, bir qarashda hayotni saqlab qolgandek tuyuladi, ammo siz o'qigan narsangizni tushunib, foydalanmasangiz, ulardan hech qanday foyda bo'lmaydi. To'g'ri o'qishni o'rganing va siz albatta ajoyib natijalarga erishasiz.
Omad tilaymiz va yuqori konvertatsiya!
Tez o'qish - bu hashamat emas, balki zamonaviy dunyoda bo'lishi kerak bo'lgan mahoratdir. Tez o'qish zarurati hatto muhokama qilinmaydi, ammo shunga qaramay, ko'pchilik o'qish tezligi bolalikdan paydo bo'lganligini aytishadi va agar ota-onangiz harakat qilmasa, siz hech qachon tez o'qishni o'rganmaysiz. Bu asosiy afsona. Siz har qanday yoshda tez o'qishni o'rganishingiz mumkin. Qanaqasiga? Men bu haqda ushbu maqolada gaplashaman.
Ovoz chiqarib o'qimang
Matnni o'qishda asosiy muammo - bu so'zlarni o'zingizga talaffuz qilishdir, lekin bolalikdan ular bizning boshimizga butunlay boshqacha narsani "burg'ulashadi" va bizni baland ovozda o'qishga majbur qiladi. O'qituvchilar noto'g'ri ekanligini isbotlash uchun men ushbu faktni keltiraman: AQShning sobiq prezidenti Jon Kennedi tez o'qish bo'yicha rekordga ega edi, lekin u ovoz chiqarib, daqiqasiga 300 ta so'zdan ko'p bo'lmagan. Ko'proq dalil kerakmi?Albatta, buni noto'g'ri deb aytish oson, lekin uni qanday tuzatish kerak? O'qish paytida so'zlarni baland ovozda aytmaslik uchun quyidagi mashqlarni bajaring.
"Lab sukunati" mashqi
- Barmog'ingizni lablaringizda ushlab turing.
- Sizning lablaringiz qimirlamasligiga ishonch hosil qiling.
- Tishlaringiz orasiga qalam yoki qalam tuting.
- Til va lablar qalamga tegmasligi kerak.
Tilingizni tishlaringizga bosing.
"La-la-la baland ovozda" mashqi
O'qish paytida har qanday tovushli iboralarni (la-la-la, no-no-no) yoki alohida so'zlarni baland ovozda ayting.
"O'zimga La-la-la" mashqi
O'qish paytida o'zingizga har qanday tovushli iboralarni yoki alohida so'zlarni ayting.
"Fragment" mashqi
O'qish paytida qisqa matnni ayting. Turli xil tillar, maqollar, aforizmlar va she'riy iboralar mos keladi.
"Hisoblash" mashqi
O'qiyotganingizda, 1 dan 21 gacha hisoblang.
"Musiqa" mashqi
O'qish paytida, ohangning rivojlanishiga rioya qilib, tinch musiqa tinglang.
"Barmoq orqasida" mashqi
- Ko'rsatkich barmog'ingizni gazeta matni ustuni bo'ylab tezda harakatlantirishingiz kerak.
- Matnni barmog'ingizning harakati bilan bir xil tezlikda o'qishga harakat qilishingiz kerak.
- O'qiganingizni chuqur tushunishga intilishning hojati yo'q.
- Siz oddiy matnlarni o'qishingiz kerak.
O'qishga e'tiboringizni qarating
Tez o'qishning rivojlanishini sekinlashtiradigan yana bir muammo - matnning allaqachon o'qilgan qismiga qaytish. Siz o'qigan so'zlarga qaytayotganingizda, siz qimmatli vaqtni yo'qotasiz, lekin matndagi bir so'zning ma'nosi unchalik muhim emas. "Konsentratsiya" mashqi
Matnni o'qiyotganingizda, o'qigan narsangizga qaytish miyangizni istalgan vaqtda orqaga qaytishingiz mumkin deb o'ylaydi, shuning uchun umumiy konsentratsiyangiz pasayadi. Shu munosabat bilan MirSovetov hamma narsani orqaga qaytolmaysiz, hatto biror narsani tushunmasangiz ham, hech qanday holatda o'qiganingizga qaytmang, degan fikr bilan o'qishni tavsiya qiladi. Berilgan ritmdan adashmang - va tushunish darajasi oshadi.
"Cheklanmagan" mashqi
O'qish paytida doimiy ravishda o'z tezligingiz chegarasidan oshib boring: sahifani bir daqiqada, keyin yarim daqiqada va hokazo.
O'z nuqtai nazaringizni kengaytiring
Mening maqolamni o'qib, siz allaqachon o'qishni o'rgatish maktab tizimini qoralayotganimni ko'rdingiz, lekin bu nafaqat ovoz chiqarib o'qish haqida. O'qishning yana bir muhim jihati, bolalikdan bizga singdirilgan - bu barmog'ingizni chiziqlar bo'ylab harakatlantirishdir. G'oya dastlab "chirigan", chunki u o'qish tezligini oshirish uchun hech narsa qilmaydi. Bir parcha et va qon bizning fikrlashimiz, fikrlash tezligimiz bilan raqobatlasha oladimi? Albatta yo'q. To'g'ri o'qimagan odamning ko'zlari bir tekis harakat qiladi, lekin ular doimo to'xtaydi va shundan keyingina harakatlana boshlaydi. Bu noto'g'ri ta'lim! Bizning barmog'imiz bir zumda chiziqdan chiziqqa sakrab o'tolmaydi, bu vaqt talab etadi! Va bu vaqt tufayli bizning umumiy o'qish tezligimiz pasayadi! "She'rlar" mashqi
- Qisqa misralardan iborat she’r toping.
- Ko'zlaringizni tashqi so'zlarga qaratib, bir vaqtning o'zida bir qator o'qing.
- Asta-sekin uzunroq satrli she'rlarni tanlang.
- Derazangiz tashqarisidagi keng panoramaga qarang.
- Ko'zlaringizni matn satrlari chetlariga moslashtirgan holda matnga qarating: operatsion maydonning sektori torayadi, uni qayta-qayta kattalashtirish kerak.
- Ushbu amallarni bir necha marta takrorlang.
- Gazeta ustunining matnini to'rt barmog'ingiz bilan o'qing, ularni tezda yuqoridan pastga siljiting.
- Uch, ikki va bitta barmoq bilan xuddi shunday qiling.
- Siz allaqachon ko'rib chiqqan oynaga o'ting ("Oyna" mashqi).
- Ko'zlaringizni deraza tashqarisidagi panoramadan matnga o'tkazing: ko'rish sektori torayadi - uni qayta-qayta takrorlab, kengaytiring.
- Ikki, uch yoki undan ko'p qatorli gazeta ustunlari yoki tegishli kenglikdagi rangli plastik plyonka chiziqlari uchun uyasi bo'lgan bir nechta karton varaqlarni tayyorlang.
- Matnni o'qing, ramka yoki chiziqni tezda siljiting, bir qarashda butun atrofdagi matn qismini oling.
- Qog'ozga 3x3 kvadrat chizing va 1 dan 9 gacha raqamlarni tartibsiz tartibda joylashtiring.
- Kvadrat markaziga qarab, ko'zingizni uzmasdan, tartibda boshqa raqamlarni qidiring.
- Kvadratni 4x4 (1-16 raqamlari), 5x5 (1-25) ga oshiring.
- Imlo, antonimik, sinonimik, ruscha-xorijiy yoki boshqa shunga o'xshash lug'atni oling.
- Bir vaqtning o'zida soniyada bir nechta so'zlarni tanib, so'zlarni iloji boricha tezroq o'qing.
- Musiqani yoqing.
- Boshqa so'zlarni o'qimasdan, har bir satrdagi birinchi va oxirgi so'zni tezda o'qing.
- Ko'chalarda yurib, to'xtab turgan yoki o'tib ketayotgan mashinalarning davlat raqamlarini nigohingiz bilan bir zumda "olib qo'ying".
- Atrofga qarab, shuningdek, har qanday belgilar va reklamalardagi ta'kidlangan so'zlarni "ushlang".
- Har doim va har qanday muhitda ko'rish doirangizni kengaytiring.
- O'quvchilarni harakatlantirmasdan, iloji boricha ko'proq narsalarni har tomondan (pastki, yuqori, chap, o'ng) ko'ring.
- Ko'zlaringiz bilan 0 dan 33 gacha raqamlarni yozing.
- Shuningdek, alifboning barcha harflarini yozing.
- Bir nechta iboralar yoki iboralarni yozing.
O'qish qobiliyatlari barcha o'rganishning asosi bo'lib, bolaning maktabdagi muvaffaqiyatining asosiy shartlaridan biridir. Bolalar uchun o'qish jarayoni juda murakkab, chunki u bir vaqtning o'zida xotira, tasavvur, ovoz va eshitish katalizatorlarini o'z ichiga oladi. Shu bilan birga, o'qish tezligi gapirish tezligiga imkon qadar yaqin bo'lishi kerak. Lekin qanday qilib tez o'qishni o'rganish mumkin? Sizga tez o'qish texnikasi taklif etiladi, bu sizning kichkina vunderkindingizga o'z darajasini sezilarli darajada oshirishga va o'qish tezligini oshirishga yordam beradi.
Maktabda o'qish tezligi past bo'lgan bolaning yangi materialni o'rganishi qiyinlashadi. Tez o'qiydigan bola topshiriq yoki mashq shartlarini o'qishga sarflaydigan vaqt ichida hamma narsani daftarga ko'chirib, topshiriqni bajarishni boshlaydi. O'qish tezligi akademik ko'rsatkichlarning eng muhim omilidir, shuning uchun tez o'qishni o'rganish juda muhimdir. "Optimal o'qish" degan narsa bor, u daqiqada 120-150 so'zni o'qishni o'z ichiga oladi. Bu raqam bir sababga ko'ra paydo bo'ldi - bu sur'atda o'qiyotganda, o'quvchi materialni eng yaxshi o'rganishga erishadi, deb ishoniladi.
Nega tez o'qishni o'rganish hamma uchun ham emas?
Bolalarda sekin o'qishning asosiy sabablaridan ba'zilari quyidagilardir:
Sabab No 1. Xotira va e'tiborning past darajasi (to'rtinchi so'zni o'qiyotganda, bola endi birinchisini eslay olmaydi va shuning uchun o'qigan narsasining ma'nosini tushunolmaydi). Diqqat o'qish jarayonining asosiy dvigatelidir. Miya jarayonlarining o'zi juda tez bo'ladi va shuning uchun sekin o'qigan bola diqqatini qandaydir begona fikrlarga o'tkazadi, natijada u o'qiyotgan narsaga qiziqish yo'qoladi, o'qish mexanik bo'lib qoladi va ma'no ongga etib bormaydi. Shuning uchun, bu holatda asosiy maslahat, xotirani rivojlantirish uchun uyda bolangiz bilan muntazam ravishda ishlashga ishonch hosil qilishdir.
Sabab № 2. Operatsion ko'rish maydonining qisqargan hajmi. Ya'ni, bolaning nigohi butun so'zni yoki hatto bir nechta so'zlarni emas, balki faqat ikki yoki uchta harfni qamrab oladi.
Sabab No 3. So'z boyligi kam.
Sabab No 4. Regressiya - takrorlanuvchi ko'z harakati deb ataladi. Ko'pgina bolalar buni o'zlari sezmasdan, o'qishning to'g'riligiga to'liq ishonch hosil qilish uchun so'zni avtomatik ravishda ikki marta qayta o'qiydilar.
Sabab No 5. Artikulyatsiya apparati rivojlanmagan.
Sabab No 6. Yoshga qarab tanlanmagan asarlar.
Tez o'qish texnikasi: tez o'qishni qanday o'rganish kerak?
Tez o'qish uchun maxsus trening mavjud, mutaxassislar tomonidan ishlab chiqilgan tez o'qish uchun maxsus texnika. Quyidagi mashqlar bolangizga tez, ongli va ifodali o'qish texnikasiga ega bo'lishini ta'minlashga yordam beradi: .
Tez o'qishni o'rganish: birinchi qadam.
Farzandingizni yoshligidanoq faol o‘qish jarayoniga jalb qiling.
Unga o'zingiz tez-tez o'qing va o'qiyotganda, eng qiziqarli daqiqalarda to'xtating va charchoqni keltirib, boladan asarning bir qismini o'qishni so'rang. O'zingizni chalg'itgan va tinglagandek ko'rsating, undan o'qiganlarini yana so'rashni unutmang, qaysi so'zlar bir necha marta takrorlanganligini so'rang? Bola tushunmaydigan so'zlarni tushuntiring. O'qiganingizni muhokama qiling.
Tez o'qishni o'rganish: ikkinchi qadam.
O'qishni kundalik hayotingizning muhim qismiga aylantiring.
Har kuni bolangizga eslatmalar, ba'zi otkritkalar, rejalar, unga buyurgan ishlar ro'yxatini yozing.
Tez o'qishni o'rganish: uchinchi qadam.
Kinofilmlarni tomosha qilishni bir muncha vaqt an'anaga aylantiring, masalan, go'daklikda yotishdan oldin ertak o'qish. Yorqin ramkalarning sekin o'zgarishi, har birining ostidagi qisqa sarlavhalar, o'qish oson - tez o'qish texnikasini takomillashtirish uchun ajoyib sharoitlar.
Tez o'qishni o'rganish: to'rtinchi qadam.
Parallel o'qish.
Buning uchun ikkita bir xil matnni tayyorlash kerak. Siz matnni ovoz chiqarib o'qiysiz va bola barmog'ini chiziqlar bo'ylab yugurib, sizga ergashadi. O'qish tezligini asta-sekin oshiring, lekin bolangiz siz bilan birga bo'lishiga ishonch hosil qiling. Ba'zi parchalarni sekin, ba'zilarini tez o'qing, masalan, dialoglarni ajratib ko'rsatish. Bola tezlikning o'zgarishini sezdimi yoki yo'qligini so'rang?
Tez o'qishni o'rganish: beshinchi qadam.
Tez o'qish texnikasini kuzatib boring va bolangizga vaqtli o'qish vazifalarini bering.
Buni amalga oshirish uchun unga tanish bo'lgan so'zlardan iborat oddiy matnni tanlang, vaqtni, masalan, bir daqiqani tanlang va keyin qancha so'zni o'qishga muvaffaq bo'lganini hisoblang. Unga bu raqamni ayting va uning qiziqishini quyidagi savol bilan "rag'batlantirish" ga ishonch hosil qiling: "Siz buni tezroq qila olasizmi? Keling, tekshiramiz!". Yana o'sha matnni o'qisin, albatta o'qilgan so'zlar ko'proq bo'ladi. Uni maqtang va yana bir bor vaqt ajrating. Buni uch marta bajaring, lekin ko'proq emas. Bu vazifa bolaga tezroq o'qiy olishini va tez o'qishni o'rganish unchalik qiyin emasligini ko'rsatadi.
Tez o'qishni o'rganish: oltinchi qadam.
Ovoz chiqarib emas, jimgina o'qishni mashq qiling.
Ovozli o‘qishda quyidagi jarayonlar sodir bo‘ladi: 1. ko‘z matnni o‘qiydi, 2. miyaga signal yuboriladi, 3. nutq a’zolari tayyorlanadi, 4. matn baland ovozda aytiladi, 5. quloq uni idrok etadi. , 6. eshitilgan narsani tahlil qilish va uni o'qish bilan solishtirish uchun signal yana miyaga yuboriladi. Bunday o'qish bilan tezlikni yo'qotish aniq, shivirlash - xuddi shu voqea. O'qish "o'z-o'zidan" sodir bo'lganda, rasm butunlay boshqacha bo'ladi. Bolaning ko'zlari oldinga yuguradi va u o'qiyotgan matnning ma'nosini tushuna boshlaydi va tezligi shunga mos ravishda, ba'zan sezilarli darajada oshadi.
Tez o'qishni o'rganish: ettinchi qadam.
Stress bilan o'yinlar.
Yuqorida aytib o'tilganidek, o'qilayotgan matnning ma'nosini tushunish tezda o'qishni o'rganishning asosiy ko'zidir. Va bu erda to'g'ri urg'u qo'yish oxirgi narsa emas. So'zni noto'g'ri o'qiganda, bola ma'nosini tushunmaydi, o'qiyotgan hikoyaning ipini yo'qotadi va shunga mos ravishda tezligini pasaytiradi, o'qiganini qayta aytib bera olmaydi. Qanday qilib tez o'qish kerak, agar sizning miyangiz ma'no topishga harakat qilsa, lekin oxir-oqibat uni hech qachon topa olmaydi. Shuning uchun tez o'qishni o'rganish stressni mashq qilishni ham o'z ichiga oladi. Har qanday so'zni tanlang va ketma-ket barcha bo'g'inlarga urg'u bering, shunda bola aniq nima aytilayotganini aniqroq tushunadi. Keyin undan bu so'zni qanday to'g'ri talaffuz qilishni so'rang.
Tez o'qishni o'rganish: sakkizinchi qadam.
Undosh tovushlar ustidan qoqilish.
Bolalar ketma-ket bir nechta undosh harflarni ko'rganlarida ko'pincha qoqilib ketishadi: "singil", "krujka", "qurilish maydonchasi". Sizning vazifangiz - bunday so'zlarni qog'ozga yozib qo'yish va bolangizga bunday daqiqalar bilan bog'liq qiyinchiliklar yo'qolguncha ularni vaqti-vaqti bilan o'qishga ruxsat berishdir. Yangi so'zlarni qo'shishga dangasa bo'lmang.
Tez o'qishni o'rganish: to'qqizinchi qadam.
Shovqinli o'qish.
Quyidagi tez o'qish texnikasi sizga g'alati tuyulishi mumkin, ammo buni e'tiborsiz qoldirmaslik kerak - bu tez o'qishni o'rganish uchun juda foydali. Bola o'zini o'zi o'qishi va bir vaqtning o'zida ari kabi baland ovozda shovqin qilishi kerak.
Tez o'qishni o'rganish: o'ninchi qadam.
Hushyorligingizni rivojlantiring.
Besh yoki olti unli harfni ketma-ket yozing, o'rtada biron bir joyga bitta undosh harf qo'ying va boladan qaysi harf ortiqcha ekanligini so'rang?
Tez o'qishni o'rganish: o'n birinchi qadam.
Aql-idrokingizni rivojlantiring.
Bitta harf bilan farq qiladigan so‘zlarni yozing. Masalan: 1. mushuk – og‘iz, 2. mushuk – kit, 3. o‘rmon – og‘irlik, 4. o‘rmon – chanoq. Ushbu so'zlar o'rtasida qanday farq va o'xshashlik borligini so'rang.
Tez o'qishni o'rganish: o'n ikkinchi qadam.
Artikulyar gimnastika tez o'qish texnikasi sifatida.
Bunday mashqlar talaffuzni yaxshilaydi, nafas olishni tartibga soladi va nutqni aniq qiladi. Buni amalga oshirish uchun ko'proq til buramalarini o'qing va buni turli yo'llar bilan bajaring: baland ovozda va ishonchli, sekin va pichirlab, o'qishni qat'iy kuzatib boring, so'zlarning oxirini aniq talaffuz qiling. Tez o'qish texnikasi maqol va maqollarni o'qishni ham o'z ichiga oladi.
Tez o'qishni o'rganish: o'n uchinchi qadam.
Vizual sohani rivojlantirish.
Bir varaq qog'oz oling va har bir katakka bitta harf yoki bo'g'in yozgan holda jadval chizing. Boladan ularning hammasini o'zi o'qishi, xatni qalam bilan ko'rsatishi va tezda o'qishga harakat qilishi talab qilinadi. U keyingi harflar yoki bo'g'inlarning joylashishini birin-ketin eslab qolishga harakat qilishi muhimdir. Siz ularni yuqoridan pastga, pastdan yuqoriga o'qishingiz, so'zlarni shakllantirishingiz va hokazo. .
Tez o'qishni o'rganish: o'n to'rtinchi qadam.
Intizorlikni rivojlantirish - bu semantik taxmin deb ataladi.
Matnni o'qiyotganda, bola periferik ko'rish bilan keyingi so'zni ushlaydi va o'qiganiga asoslanib, keyingi so'z qanday bo'lishini taxmin qilishi mumkin. Tez o'qish texnikasi quyidagi mashqni o'z ichiga olishi mumkin, uning maqsadi oldindan bilishni rivojlantirishdir. Siz etishmayotgan bo'g'inlar yoki harflar bilan so'zlarni o'z ichiga olgan jumlalarni yozishingiz kerak, bolaga etishmayotgan harflarni to'ldirishga ruxsat bering. So'ngra, vazifani murakkablashtiring va o'rtada, oxirida, so'zlarning boshida bo'shliqlar bilan alohida iboralar yoki so'zlarni yozing.
Tez o'qishni o'rganish: o'n beshinchi qadam.
Xatcho'p bilan o'qish.
Matnni o'qiyotganda, bola xatcho'pni odatdagidek chiziq ostida emas, balki u bilan allaqachon o'qigan so'zini qoplashi kerak. Ushbu mashq sizga takrorlanmasdan o'qishni o'rganishga va tezlikni oshirishga yordam beradi.
Tez o'qishni o'rganish: o'n oltinchi qadam.
Diqqat.
Ushbu tez o'qish texnikasi turli shriftlarda yozilgan so'zlarni o'qishni o'z ichiga oladi. Bundan tashqari, bunday so'zlar bir qatorda paydo bo'lib, bitta jumlani tashkil qilishi mumkin. Turli xil shriftlar bolani chalg'itmasligi va u tomonidan qandaydir to'siq sifatida qabul qilinmasligini ta'minlash kerak.
Tez o'qishni o'rganish: o'n ettinchi qadam.
So'zlaringizni tuzing.
O'zgartirilganda uzunligi ortib boruvchi so'zlarni ustunga qog'oz varag'iga yozing:
Tez o'qishni o'rganish: o'n sakkizinchi qadam.
Tez o'qishni o'rganish: o'n to'qqizinchi qadam.
Tish orqali o'qish.
Bola notanish matnni maksimal tezlikda o'qiydi, tishlarini va lablarini mahkam siqadi. O'qib bo'lgach, u matn bo'yicha ba'zi savollarga javob berishi kerak bo'ladi. Har safar matnni ovoz chiqarib o'qishdan oldin shunga o'xshash mashqni bajarish tavsiya etiladi.
Tez o'qishni o'rganish: yigirma qadam.
Bilan birga o'qish.
Tez o'qishni o'rganish: yigirma birinchi qadam.
Bosish ritmi.
Mashq bolaning notanish matnni o'qishi va bir vaqtning o'zida ilgari o'rganilgan ritmni qalam bilan urishni o'z ichiga oladi.
Tez o'qishni o'rganish: yigirma ikkinchi qadam.
Tez o'qishni o'rganish: yigirma uchinchi qadam.
Har kuni besh daqiqa o'qish kerak.
Bola besh daqiqa davomida buzz rejimida o'qishi kerak. Ushbu mashqlarni har kuni 4 ta dars qilish kerak.Oilaviy o'yinlar. Dangasa bo'lmang va oilangizda har qanday harf va so'z o'yinlarini muntazam ravishda tashkil qiling. Bunday trening bolaga ko'plab harflar bo'shlig'ini osongina boshqarishga va notanish so'zlarni osongina o'qishga yordam beradi.
Tez o'qishni o'rganish: yigirma to'rtinchi qadam.
Undosh tovushlarni o'qish.
Bola chuqur nafas olishi kerak va u nafas chiqarayotganda 15 ta undosh tovushni o'qiydi - mutlaqo har qanday to'plam bajariladi, masalan: s, t, p, k, n, w, g, v, g, l, g, sch, n, f.
Tez o'qishni o'rganish: yigirma beshinchi qadam.
Yarimlardan so‘z yasash.
Oddiy so'zni oling, uni ikki qismga bo'ling va ikki xil kartaga yozing, shu bilan bitta dars uchun 10 ga yaqin so'z tayyorlang. Farzandingizni butun so'z hosil qilish uchun kartalarni yig'ishga taklif qiling. Agar bir xil kartochkalar yordamida bunday so'zlarning bir nechta versiyasi yaratilsa, yanada yaxshi bo'lardi. Doimiy ravishda kartalarni o'zgartiring va qo'shing. Vaqt o'tishi bilan, uch yoki undan ortiq bo'g'inlardan iborat murakkabroq so'zlarga o'ting.
Tez o'qishni o'rganish: yigirma oltinchi qadam.
Ifoda bilan o'qish. Bola matnning qisqa qismini o'qishi kerak, chunki u odatda o'qiydi. Keyin boshiga qayting va uni qayta o'qing, lekin ifoda bilan, intonatsiya bilan va shuning uchun boshqa sur'atda. Allaqachon tanish bo'lgan parchani o'qib chiqib, u to'xtamasdan matnni o'qishni davom ettirishi kerak. Gap shundaki, tanish bo‘lgan matnda rivojlangan va tezlashtirilgan temp keyinchalik notanish qismga o‘tganda ham pasaymaydi.
Tez o'qishni o'rganish: yigirma ettinchi qadam.
Biz diqqatni tarbiyalaymiz. Matnni o'qiyotganda, bola "to'xtatish" buyrug'i bilan o'qishni to'xtatadi, boshini kitobdan ko'taradi, ko'zlarini yumadi va bir necha soniya dam oladi. Keyin, "boshlash" buyrug'i bilan u ilgari o'qishni tugatgan kitobdagi joyni topishi kerak.
Tez o'qishni o'rganish: yigirma sakkizinchi qadam.
Bola, jimgina, qisqa paragrafni maksimal tezlikda o'qiydi, u keyingi xatboshini baland ovozda o'qishni boshlashi kerak, keyin yana - o'ziga xatboshi. Bu holda tez o'qish usuli shunday ishlaydi: ovozsiz o'qish, siz eslaganingizdek, tezroq o'qish, ovoz chiqarib o'qish; to'satdan o'tish bilan o'qish tezligi qisman saqlanadi va bola tezroq o'qiydi.
Tez o'qishni o'rganish: yigirma to'qqizinchi qadam.
Rol o'qish.
Tez o'qishni o'rganish: o'ttiz qadam.
Matnni teskari o'qish.
Matn varag'ini teskari o'qishni mashq qilish orqali ishonchliroq va tezroq o'qishni o'rganishingiz mumkin. Bu harf tahlilini so'zlarning semantik oxiri bilan birlashtirgan holda to'liq harf standartlarini yodlash qobiliyatini rivojlantirishga yordam beradi.
Tez o'qishni o'rganish: o'ttiz birinchi qadam.
Deformatsiyalangan jumlalar to'plami.
Farzandingiz bilan jumladagi so'zlarni o'zgartirishni mashq qiling. Misol uchun, jumla yozing: "do'stlar menga bayramga kelishdi", o'rinsiz: "do'stlar menga bayramga kelishdi". Bir qog'ozga o'nga yaqin shunga o'xshash jumlalarni yozing va bola ularni ochishiga imkon bering.
Tez o'qishni o'rganish: o'ttiz ikkinchi qadam.
Berilgan so'zni qidiring.
Bolalar bilan musobaqa tashkil qiling yoki kattalarni jalb qiling: sahifadagi matndan istalgan so'zni ayting, kim bu so'zni tezroq topsa, u g'olibdir. Rag'batlantiruvchi mukofotlar qabul qilinadi. Bunday o'yin alohida qismlarni emas, balki so'zning yaxlit tasvirini ko'rish qobiliyatini rivojlantiradi. Bundan tashqari, mashq og'zaki xotirani rivojlantiradi.
Tez o'qishni o'rganish: o'ttiz uchinchi qadam.
Schulte jadvallari.
Aslida, bu jadvallar tasodifiy joylashtirilgan raqamlarni ifodalaydi, vazifa ularni tezda tartibda topishdir. Ushbu tez o'qish texnikasining asosiy foydasi ko'rish maydonini kengaytirish va vizual harakatlarni qidirish tezligini rivojlantirishdir. Taxminan 20-25 santimetr kvadratni chizib, uni 30 hujayraga bo'ling. 1 dan - 30 gacha raqamlarni ushbu katakchalarga tasodifiy tarzda yozing. Raqamlarni qidirish jarayoni ovozsiz hisoblash, ovozsiz va topilgan raqamlarni qalam bilan ko'rsatish orqali amalga oshirilishi kerak. Mashqni boshlashdan oldin, bola butun stolni ko'rish uchun markazga qarashi kerak. Bundan tashqari, gorizontal yoki vertikal ko'z harakati taqiqlanadi, nigoh, raqamlar kabi, qaysidir ma'noda tartibsiz bo'lishi kerak. Tez o'qish texnikasini takomillashtirishning zaruriy sharti tizimli amaliyot va ijobiy munosabatdir. Qanday qilib tez o'qish va tez o'qish usullari va usullarini ishlab chiqish masalasi bilan ba'zi nufuzli mutaxassislar shug'ullanadi, ularning adabiyotini o'qishni tavsiya qilamiz: Akademik Andreev, I. Fedorenko, E. Zaika, N. Zaitsev, I. Pelchenko va boshqalar. Esingizda bo'lsin, ravon o'qish qobiliyati o'z-o'zidan maqsad emas, bu hayotiy zaruratdir, busiz farzandingiz uchun keyingi o'qish va har qanday muvaffaqiyatga erishish juda qiyin bo'ladi, ham akademik, ham muloqotda. Bolalar materialni tezroq o'rganadilar va ijodkorlik va o'zini namoyon qilishga tayyorligini ko'rsatadilar. Muvaffaqiyat quvonch, o'ziga ishonchni tug'diradi va etakchilikni rag'batlantiradi.
Va eng muhimi: shogirdingizning maqtoviga e'tibor bermang.