Szybkie czytanie to umiejętność, którą zaskakująco łatwo można udoskonalić. Możesz poprawić swoją szybkość, korzystając ze specjalnego oprogramowania lub uczestnicząc w kursach szybkiego czytania. W tym artykule omawiamy 5 podstawowych technik szybkiego czytania, które możesz opanować samodzielnie!
Oto one:
Przestań wypowiadać słowa w swojej głowie
Nawiasem mówiąc, wiele osób ma jeszcze bardziej okropny nawyk: mówienie tekstu na głos podczas czytania. Spowalnia to proces czytania bardziej niż mówienie myśli w głowie. Subwokalizacja jest nawykiem nieodłącznym dla większości ludzi. Czytając, wydaje nam się, że „słyszymy” wszystkie słowa naszym mózgiem. Spróbuj pozbyć się tego nawyku, a Twoja prędkość czytania znacznie wzrośnie! Wystarczy, że wyłączysz w głowie mechanizm wypowiadania tekstu. Spróbuj żuć gumę podczas czytania, nucić do siebie (przetestowałem na sobie, pomaga!), a nawet jeść.
Unikaj „powrotów”
Kiedy czytamy, zwykle spoglądamy wstecz i zatrzymujemy się na słowie, które właśnie przeczytaliśmy. To znacznie nas spowalnia. Niestety, jedynym sposobem na przełamanie tego nawyku jest przyznanie się do tego, że to robisz i zauważenie, kiedy to robisz.
Postępuj zgodnie z tekstem
Jedną z najbardziej niesamowitych technik szybkiego czytania jest „metaguiding” (śledzenie tekstu). Pamiętasz, jak w szkole czytając tekst przesuwałeś po nim palcem/ołówkiem lub podążałeś za nim głową? A więc właśnie o tym jest ta historia. Okazuje się, że ta metoda poważnie przyspiesza proces czytania. Pamiętaj, aby skoncentrować się na każdym słowie, jeśli chcesz zapamiętać otrzymaną informację.
Tak naprawdę szybkie czytanie nie jest dla każdego. Większość ludzi jest w stanie przetworzyć ogromne ilości informacji, które czytają z dużą szybkością, ale są tacy, którzy tego nie potrafią. Jeśli jesteś zainteresowany, daj szansę szybkiemu czytaniu, ale nie zniechęcaj się, jeśli to nie zadziała. Istnieją inne opcje:
Pomiń sekcje (lub nawet rozdziały), których nie potrzebujesz
Kolejną sztuczką zwiększającą szybkość czytania jest pomijanie niepotrzebnych informacji. Jak powiedział kiedyś były brytyjski premier Arthur James Balfour: „Człowiek jest tylko w połowie mistrzem sztuki czytania, jeśli nie doda do tego umiejętności pomijania niepotrzebnego tekstu”.
Pomijanie niepotrzebnego tekstu to jedna z metod szybkiego czytania i chociaż nie jest to najlepsza metoda dla uczniów i studentów, na przykład dla naukowców zainteresowanych tylko niektórymi fragmentami danej książki, metoda ta pozwala zaoszczędzić dużo czasu. Profesor David Davis podzielił się swoją strategią skutecznego skimmingu:
1. Zacznij od wprowadzenia lub przedmowy. Przeczytaj je uważnie, aby zrozumieć, jaki jest główny cel tej książki i gdzie znajdują się potrzebne informacje.
2. Przeczytaj ostatni rozdział lub zakończenie.
3. Przejrzyj wszystkie rozdziały i przeczytaj pierwszy i ostatni akapit.
Oczywiście nie zrobisz tego z każdą książką. Nie polecamy tego. Przeglądanie najlepiej sprawdza się w przypadku książek, których czytanie nie jest zbyt interesujące, lub w celu szybkiego zapoznania się z książką i zidentyfikowania obszarów, które najbardziej Cię interesują, w celu późniejszego szczegółowego zapoznania się z nimi.
Słuchaj audiobooków, gdy nie możesz czytać
Kiedy gdzieś podróżujesz, gotujesz, uprawiasz sport lub kiedy nie możesz czytać, słuchaj audiobooków. To świetny sposób na efektywne wykorzystanie czasu.
Czytaj kilka książek jednocześnie
W zeszłym roku Jeff Ryan postawił sobie za cel 366 książek, które musi przeczytać w ciągu roku. Wydaje się to niesamowitym celem, dopóki nie dowiesz się, jak Ryan go osiągnął:
Pomysł czytania jednej książki dziennie od deski do deski szybko upadł. Jeff miał też dni, kiedy był zajęty pracą i wychowywaniem dzieci, i nie miał ani minuty wolnego czasu na czytanie. Dzięki temu zastosował metodę czytania równoległego i ostatecznie udało mu się ukończyć swoje trudne wyzwanie.
Oczywiście Jeff połączył tę taktykę z innymi, które tutaj wymieniliśmy. Technika czytania kilku książek jednocześnie sprawia, że potrafisz rozróżnić czytany materiał i nie łączy się on w ciągły bałagan w głowie. Jeśli zauważysz oznaki takiego zachowania, dostosuj metodę do swoich potrzeb: czytaj jednocześnie książki różnych gatunków i formatów (np. komiksy, powieści i audiobooki).
Porzuć książki, które Ci nie odpowiadają
Rada wydaje się oczywista, ale nadal będziemy rozwodzić się nad tym punktem bardziej szczegółowo. Jeśli więc przeczytałeś już kilka rozdziałów i nie odczuwasz żadnej przyjemności ani korzyści z ich przeczytania, po prostu przestań to czytać. Zastanów się, dlaczego nie lubisz czytać. Czy to po prostu niewłaściwa książka w niewłaściwym czasie? Jeśli tak, to po prostu odłóż to na lepsze czasy. Ktoś polecił Ci książkę i nie przypadła Ci do gustu? Zwróć go sprzedawcy, podaruj lub oddaj bibliotece. Nie marnuj swojego cennego czasu na książki, które Ci się nie podobają.
Streszczenie
Przyjrzyj się książkom, które chcesz przeczytać. Stosując metody opisane powyżej opanujesz je w krótszym czasie. Ustal harmonogram czytania i do dzieła!
Szybkie i sprawne przyswajanie nowego materiału oraz poruszanie się po oceanie nowych informacji to główna konieczność we współczesnym świecie dużych prędkości i szalonych rytmów. Ale jak szybko nauczyć się czytać?
Istnieje wiele technik i technologii nauczania szybkiego czytania. Gdzie zacząć? Przede wszystkim powinieneś sprawdzić swoją aktualną prędkość czytania. Jak dokonać takiego pomiaru? Musisz wybrać książkę odpowiednią do pracy:
- Powinien zawierać kilka stron pełnego, ciągłego tekstu;
- Strony te nie powinny zawierać rysunków, fotografii ani tabel;
- Strony te nie powinny zawierać żadnych terminów technicznych;
- Gazeta lub czasopismo nie jest odpowiednie.
Do treningu wygodnie jest używać timera, aby odmierzyć wymagane okresy czasu.
A więc książka odnaleziona! Przeprowadzamy pierwszy test. Po osiągnięciu pełnego zrozumienia czytaj przez minutę w normalnym tempie. Dokładnie po minucie zatrzymaj się i policz, ile słów przeczytałeś. To będzie Twoja prędkość czytania. Pamiętam!
- W pierwszym zapoznaniu się z danym tematem pomoże „zjeżdżanie”, czyli tzw. poświęcając jednej stronie nie więcej niż 1-2 sekundy. Po prostu rzucamy okiem na frazy kluczowe, aby mózg wychwycił temat i styl autora.
- Nie trzeba widzieć zdania dosłownie; mózg sam uzupełni łączące słowa. Ale słowa negujące - „nie” i „nie” - zdecydowanie należy złapać, mogą zmienić znaczenie całego zdania.
- Powinieneś skoncentrować się na temacie materiału, w przeciwnym razie prędkość spadnie z powodu ciągłej utraty wątku historii.
- Aby przyspieszyć czytanie, użyj lewej ręki, przesuwając ją od lewej do prawej wzdłuż linii, a następnie wróć do początku następnej linii, aż dojdziesz do końca strony.
Jak szybko nauczyć się czytać. Instrukcja samodzielnej obsługi
Ucząc się szybkiego czytania, ważne jest określenie jego celu. Jeśli chcesz po prostu spędzić wolny czas, powinieneś wyłączyć dużą prędkość i zrelaksować się, ale jeśli Twoim zadaniem jest zdobycie nowej wiedzy, to ten tutorial skutecznie pomoże Ci przeczytać książki o samorozwoju, będziesz mógł uczyć się nieporównywalnie szybciej niż wcześniej.
- Zazwyczaj w literaturze edukacyjnej optymalne jest przeczytanie z pełnym zrozumieniem pierwszych 2 stron każdego rozdziału, gdzie wprowadzone jest główne pojęcie i końcowe wnioski na końcu, a ilustrujące przykłady można znaleźć w środku rozdziału. czytaj z największą szybkością.
- W czasopismach wygodnie jest traktować każdą kolumnę jako osobną stronę tekstu i skupiać się na kolumnie, stosując technikę tempa.
Wykonajmy teraz ćwiczenie polegające na zmianie progu prędkości odczytu. Oddychaj głęboko, miej piękną postawę, uśmiechaj się! Zacznij czytać ze swoją zwykłą szybkością, po minucie podwoj ją, przez co powinieneś przesuwać ręką po tekście dwa razy szybciej lub zakrywać oczami 2 linijki tekstu na raz. W 3. minucie potrójna prędkość! Czytaj 3 linijki na raz! Zrozumienie w tym momencie nie jest ważne, po prostu pozwalamy oczom, przesuwając się wzdłuż linii, dojrzeć słowa tak szybko, jak to możliwe. W czwartej minucie wróć do normalnej prędkości, w pełni rozumiejąc, co czytasz. Powtórz cały trening 4 razy z rzędu. Zatem ćwiczenie zajmie 16 minut. Teraz sprawdź się i przeczytaj tekst testowy jeszcze raz, ale z największą szybkością, z jaką rozumiesz, co czytasz. Po minucie policz, ile słów przeczytałeś tym razem. Twoja prędkość zauważalnie wzrosła!
Jak szybko nauczyć się czytać na głos
I Ty również otrzymałeś bonus! Podczas lekcji rozwinąłeś w sobie nową jakość: umiejętność jednoczesnego objęcia wzrokiem dużego obszaru tekstu, co oznacza, że automatycznie zacząłeś czytać szybko i głośno ze względu na nagromadzenie w umyśle słów, które nie jeszcze nie wypowiedziane, ale już przesłane do mózgu przez twoje oczy.
Regularnie powtarzając ćwiczenie opisane w naszym artykule, rozwiniesz umiejętność szybkiego czytania, umiejętność, która zostanie z Tobą na zawsze.
„Po prostu siedzę w biurze i czytam książki” – tak opisuje swój codzienny dzień jeden z odnoszących największe sukcesy i wpływowych biznesmenów, Warren Buffett. On po prostu siedzi i czyta. I radzi wszystkim, aby trzymali się tej prostej i jednoznacznej procedury.
Zgadzam się, jest to całkiem przydatny nawyk. Ale nie każdy wie, jak zaszczepić w sobie ten nawyk i nie tylko czytać książki, ale wydobyć z nich wszystko, co przydatne i cenne. Jeśli udaje Ci się przeczytać kilka książek miesięcznie i zadowalają Cię doraźne spostrzeżenia, ale nie stosujesz tego, co przeczytasz, pomyśl, że po prostu marnujesz czas.
To, jak czytać więcej i mieć czas, aby zrozumieć wszystko, co przeczytasz, zapamiętać i zastosować w życiu, jest przedmiotem debaty wielu badaczy. Każdy z nich uważa za swój obowiązek zaproponowanie własnej, unikalnej metodologii, która pomoże Ci stać się doskonalszym w tym zakresie. Wszyscy jednak są zgodni co do jednego – czytanie książek otwiera przed człowiekiem wiele możliwości rozwoju i osiągnięcia sukcesu.
O najciekawszych sposobach czytania książek opowiemy w tym artykule. Ale najpierw chcemy omówić pewne podstawy.
Jak szybko czytasz?
Jedna z najbardziej oczywistych odpowiedzi na pytanie „Jak mieć czas na czytanie więcej?” - naucz się szybciej czytać. Temat szybkiego czytania jest tak popularny, że niektóre firmy (np. Staples) wykorzystują go w swoich kampaniach marketingowych. Nawiasem mówiąc, wspomniana Staples, aby promować e-booki, opracowała i wdrożyła technologię, która pozwala określić prędkość czytania. Niestety, nie ma tekstów dla odbiorców rosyjskojęzycznych.
Jednak Staples nie tylko udostępnia taki widget odwiedzającym witrynę: firma gromadzi i analizuje otrzymane dane. Według tych danych, przeciętna osoba dorosła wypowiada 300 słów na minutę. Więcej wyników możesz zobaczyć poniżej:
Średnia prędkość czytania w grupach: uczniowie szkół podstawowych, 8-9 lat (uczniowie klas III) – 150 słów na minutę; uczniowie szkół ponadgimnazjalnych w wieku 13-14 lat (uczniowie klas ósmych) – 250 słów; studenci i studenci - 450 cl; menedżerowie najwyższego szczebla - 575 słów; profesor uniwersytecki - 675 słów; mistrz szybkiego czytania - 1500 słów.
Czy jednak szybkie czytanie pomoże Ci czytać więcej? Czy jest to właściwa droga i czy jest ona uzasadniona? Nie zawsze. W procesie czytania książek najważniejsze jest zrozumienie tego, co się czyta. Nie jest tajemnicą, że ludzie, którzy sprawnie radzą sobie z półtora tysiąca słów na minutę, tak naprawdę niewiele pamiętają z tekstu, praktycznie nic nie rozumiejąc. Jeśli więc Twoja prędkość czytania jest średnia, nie martw się. Stopniowo zwiększaj prędkość, ale bez utraty zrozumienia. Tylko w tym przypadku będziesz w stanie znaleźć właściwą drogę do posiadania czasu na dalsze czytanie.
Ile czytasz?
Niektórzy czytają szybko, inni czytają dużo. Będziesz zaskoczony, ale nie wszyscy ludzie starają się oszczędzać czas na swoich ulubionych zajęciach. W tym przypadku szybkie czytanie w ogóle nie wchodzi w grę. Właściwie w tej sytuacji pytanie „Jak dużo czytać?” znika samoistnie: jeśli ktoś kocha czytać, poświęci temu dużo czasu.
Według badania firmy analitycznej The Pew Research Center dorośli w Stanach Zjednoczonych czytają średnio 17 książek rocznie. Ile książek zazwyczaj czytasz w ciągu roku?
Kluczowym słowem jest tutaj „średnia”. Są ludzie, którzy czytają znacznie więcej niż 17 książek rocznie. Są też tacy, którzy w ogóle ich nie czytają (19% z nich, a według najnowszych danych za 2013 rok 28% Amerykanów). Co to znaczy? Oznacza to, że jeśli zaczniesz więcej czytać, będziesz o głowę wyższy niż jedna trzecia populacji USA.
5 technik, które pozwolą Ci czytać więcej książek, blogów, artykułów
1. Szybkie czytanie: niesamowita technika Tima Ferrissa.
Jego metoda składa się z 2 technik:
- Narysuj długopis lub ołówek wzdłuż każdej czytanej linii, tak jak robią to dzieci, gdy uczą się czytać.
- Zacznij czytać każdą nową linijkę przynajmniej od trzeciego słowa i spróbuj uchwycić pierwsze dwa słowa swoim widzeniem peryferyjnym. Przejdź do następnego wiersza co najmniej trzy słowa przed końcem samego wiersza.
Ferriss nazywa tę technikę ekspansją percepcyjną:
„Niewprawni czytelnicy spędzają nawet połowę swojego widzenia peryferyjnego na czytaniu… marginesów. Jeśli będziesz czytać linijki od początku do końca, zmarnujesz około 25-50% swojego czasu.
Jak widzą nasze oczy?
Być może już słyszałeś, że aby poprawić szybkość czytania, musisz korzystać z widzenia peryferyjnego. Szybkie ruchy oczu, tzw. sakady (szybkie, ściśle skoordynowane ruchy oczu, które zachodzą jednocześnie i w tym samym kierunku), występują stale podczas czytania (np. od marginesu do początku nowej linijki). Minimalizowanie tych skoków to pewny sposób na zwiększenie szybkości czytania.
Wniosek: Korzystanie z widzenia peryferyjnego pomoże Ci poprawić szybkość czytania. Rekordowych zmian w szybkości nie osiągniesz, ale na pewno szybciej zaczniesz czytać.
2. Nowe techniki Spritza i Blinkista
Spritz i Blinkist to dwie zupełnie nowe, unikalne techniki, które pomogą Ci czytać nie tylko szybciej, ale i krócej.
Jak wspomniano powyżej, podczas czytania dużo czasu spędza się na poruszaniu oczami. Technologia Spritz całkowicie to eliminuje.
Jak to działa? Wystarczy spojrzeć na mały prostokąt na ekranie laptopa lub smartfona, w którym po kolei wyświetlane są słowa z tekstu. W każdym słowie jedna litera jest podświetlona na czerwono: ułatwia to oczom skupienie się na środku słowa.
Istnieje specjalny bookmarklet o nazwie OpenSpritz, który pozwala w ten sposób odczytać dowolny tekst znaleziony w Internecie. Poniżej przykład jednego z takich tekstów, który czytany jest z prędkością 600 słów na minutę.
Na stronie głównej aplikacji Spzirtz możesz wypróbować tę technologię przy różnych prędkościach i w różnych językach (w tym rosyjskim).
Oprócz rewolucyjnej, naszym zdaniem, technologii Spritz, istnieje jeszcze jedna, zwana Blankist. Zamiast pomagać Ci szybciej czytać, Blankist sugeruje jedynie czytanie najważniejsze. Program dzieli teksty na zrozumiałe części. Każdy z nich zawiera kluczową myśl, którą można przeczytać w ciągu zaledwie kilku minut.
3. Nie oglądaj telewizji i nie daj się ponieść zakupom
Shane twierdzi, że nie ma tajemnic na temat tego sukcesu. Przeciętny Amerykanin spędza swój czas na czytaniu, oglądaniu telewizji (35 godzin tygodniowo), jakiejś interaktywnej rozrywce i zakupach (co najmniej godzina tygodniowo). Shane wyeliminował ze swojego życia wszystkie te niepotrzebne czynności, a zaoszczędzony czas wykorzystał na czytanie. W sumie czyta o 43 godziny tygodniowo więcej niż przeciętny Amerykanin.
4. Kup e-czytnik
Jak wynika z badania The Pew Research Center, osoby korzystające z e-booków czytają średnio około 24 książek rocznie, natomiast osoby bez tego urządzenia udaje im się przeczytać jedynie 15. Pytanie: Czy chcesz przeczytać jeszcze 9 książek rocznie? niż zwykle? Jeśli tak, to kup e-czytnik. Jest lekka i wygodna, a każdą wolną chwilę możesz poświęcić na lekturę. Nie trzeba dodawać, że w tej sytuacji przeczytasz znacznie więcej?
5. Czytaj więcej, ale nie czytaj wszystkiego.
Niektórym ta rada może wydawać się całkowicie nielogiczna, ale została zaczerpnięta z równie nielogicznej książki.
Książka „Jak rozmawiać o książkach, których się nie czytało?”
Książka ta została napisana przez Pierre’a Bayarda, profesora na Uniwersytecie Paryskim. Mówi w nim, że ludzie zazwyczaj dzielą wszystkie książki na te, które przeczytali i te, których nie przeczytali:
- książki, które przeczytaliśmy;
- książki, które recenzowaliśmy;
- książki, o których słyszeliśmy;
- książki, o których zapomnieliśmy;
- książki, które nigdy nie były otwierane.
Kto wie: może aby móc czytać więcej, wystarczy spojrzeć na proces czytania trochę inaczej. Oczywiście profesor klasyfikuje jako przeczytane te książki, które mieszczą się w pierwszych 3 kategoriach. Czy to ci pomoże? Spróbuj. Ale szczerze mówiąc, trochę w to wątpimy.
3 skuteczne sposoby na zapamiętywanie tego, co czytasz
Aby dowiedzieć się, jak lepiej przyswoić sobie to, co przeczytasz i zachować informacje na długie lata, musisz zrozumieć specyfikę działania naszej pamięci. Aby to zrobić, pamiętaj o 3 słowach kluczowych:
- wrażenie;
- wspomnienia;
- powtórzenie.
Załóżmy, że czytasz książkę Dale’a Carnegiego „Jak zdobyć przyjaciół i zjednać sobie ludzi”. Książka bardzo Ci się podobała i chcesz zapamiętać jak najwięcej.
Co powinno być zrobione? Pracuj na trzech poziomach.
Wrażenie. Zapamiętasz znacznie więcej, jeśli emocjonalnie przepracujesz książkę. Możesz na przykład odegrać w swojej wyobraźni niektóre rozdziały, spróbować poczuć emocje, które autor chce przekazać lub o których mówi. Wyobraź sobie siebie jako głównego bohatera rozdziałów, które czytasz. Musisz tworzyć swoje doświadczenia i zarządzać nimi. Dzięki nim będziesz w stanie zachować większość informacji w swojej pamięci. Jeśli obrazy wizualne nie pomogą, spróbuj przeczytać na głos rozdziały, które szczególnie Ci się podobają. Spraw, aby książka wzbudziła w Tobie emocje.
Wspomnienia. Metoda asocjacyjna jest znana wielu, jednak nie można jej pominąć na naszym zestawieniu, gdyż charakteryzuje się ona rekordową skutecznością. Jej istota jest prosta: łączysz znaczenie tego, co czytasz, z czymś, co jest Ci już znane i łączysz to ze sobą. Oprócz tego, że ta metoda pozwoli Ci lepiej i wyraźniej zapamiętać teksty, to także lepiej je zrozumiesz. Zasada działa: łatwiej jest wyjaśnić coś nowego, jeśli porównasz to z czymś znanym.
Powtórzenie. Powtarzanie jest matką uczenia się. I to wszystko. Im częściej będziesz wracać do książek, które najbardziej Ci się podobały, tym lepiej zachowasz je w pamięci.
4 poziomy czytania
Mortimer Adler, filozof i autor książki Jak czytać książkę, wyróżnia 4 poziomy czytania:
- Podstawowy.
- Kontrola.
- Analityczny.
- Tematyczny.
Każdy poziom opiera się na poprzednim. Poziomu podstawowego uczy się w szkole. Poziom kontroli to tak naprawdę powierzchowna znajomość książki lub artykułu, tożsama z „skimmingiem”.
Najbardziej żmudna praca odbywa się na dwóch ostatnich poziomach. Poziom analityczny wiąże się z głębszym zapoznaniem się z materiałem. Dosłownie przeczytałeś książkę od deski do deski. Podczas czytania analitycznego będziesz musiał przejść przez 4 etapy:
- Sklasyfikuj książkę według tematu.
- Krótko opisz o czym jest książka.
- Wymień główne rozdziały i utwórz powiązania między nimi. Opisz każdą z tych części. Rozszerzaj jej rolę w całej książce.
- Wskaż problem lub problemy poruszone przez autora w książce. Opisz ich.
Wreszcie lektura tematyczna wymaga przeczytania kilku książek na ten sam temat i przeanalizowania każdej z nich w odniesieniu do drugiej: porównaj, kontrastuj, oceń.
Kiedy opanujesz te 4 poziomy czytania, rozwiniesz także 3 techniki zapamiętywania omówione powyżej. Rozbijając książkę na części (na poziomie analitycznym i tematycznym), utrwalisz w pamięci wrażenia, jakie z niej wyniosłeś. Wnikliwa analiza prac o podobnej tematyce pomoże lepiej zrozumieć materiał i zapamiętać go na długie lata.
Robić notatki!
Oto mała wskazówka: rób notatki.
Napisz na marginesie. Zostaw zakładki. Po przeczytaniu książki napisz krótką recenzję. Następnie możesz wrócić do swoich notatek i notatek i odświeżyć pamięć o najważniejszych punktach z tego, co przeczytałeś.
Znaczenie notatek i zakładek podkreśla wspomniany już Shane Parrish:
„Kiedy skończę książkę, odkładam ją na kilka tygodni. Potem do niej wracam, studiuję wszystkie zakładki i notatki, które poczyniłam, ponownie czytam rozdziały, które oznaczyłam jako ważne. Robię to ze wszystkimi książkami bez wyjątku.
Wniosek
Pamiętaj o głównej zasadzie: książek nie można czytać, książek trzeba się uczyć. Książki powinieneś postrzegać jako inwestycję we własną edukację, a tym samym we własny sukces. Obserwowane dzisiaj szaleństwo na rzecz technik pozwalających zwiększyć prędkość czytania na pierwszy rzut oka wydaje się ratować życie, jednak na nic się one nie zdadzą, jeśli to, co przeczytasz, nie zostanie rozumiane i wykorzystane. Naucz się poprawnie czytać, a na pewno osiągniesz doskonałe rezultaty.
Powodzenia i wysokich konwersji!
Umiejętność szybkiego czytania nie jest luksusem, ale umiejętnością niezbędną we współczesnym świecie. O potrzebie szybkiego czytania nawet się nie dyskutuje, niemniej jednak wiele osób twierdzi, że szybkość czytania kształtuje się w dzieciństwie i jeśli rodzice nie będą próbować, nigdy nie nauczysz się szybko czytać. To jest główny mit. Czytania można nauczyć się szybko w każdym wieku. Jak? Opowiem o tym w tym artykule.
Nie czytaj na głos
Głównym problemem podczas czytania tekstu jest wymawianie sobie słów, ale dosłownie od dzieciństwa „wbijają” nam w głowę coś zupełnie innego, zmuszając do głośnego czytania. Aby udowodnić, że nauczyciele się mylą, przytoczę następujący fakt: John Kennedy, były prezydent USA, miał rekord szybkiego czytania, ale nie potrafił wypowiedzieć na głos więcej niż 300 słów na minutę. Czy potrzeba więcej dowodów?Oczywiście łatwo powiedzieć, że coś jest nie tak, ale jak to naprawić? Aby uniknąć wypowiadania słów na głos podczas czytania, wykonaj poniższe ćwiczenia.
Ćwiczenie „Cisza ust”
- Trzymaj palec na ustach.
- Upewnij się, że usta się nie poruszają.
- Trzymaj ołówek lub długopis między zębami.
- Język i usta nie powinny dotykać ołówka.
Dociśnij język do zębów.
Ćwiczenie „La-la-la na głos”
Podczas czytania wypowiadaj na głos dowolne frazy dźwiękowe (la-la-la, nie-nie-nie) lub pojedyncze słowa.
Ćwiczenie „La-la-la dla siebie”
Czytając, mów sobie dowolne wyrażenia dźwiękowe lub pojedyncze słowa.
Ćwiczenie „Fragment”
Podczas czytania powiedz krótki tekst. Odpowiednie są różne łamańce językowe, przysłowia, aforyzmy i frazy poetyckie.
Ćwiczenie „Liczenie”
Czytając, licz od 1 do 21.
Ćwiczenie „Muzyka”
Podczas czytania słuchaj spokojnej muzyki, śledząc rozwój melodii.
Ćwiczenie „Za palcem”
- Musisz szybko przesuwać palcem wskazującym po kolumnie tekstu gazety.
- Powinieneś starać się czytać tekst w tym samym tempie, w jakim porusza się twój palec.
- Nie ma potrzeby starać się głęboko zrozumieć to, co czytasz.
- Trzeba czytać proste teksty.
Skoncentruj się na czytaniu
Kolejnym problemem spowalniającym rozwój szybkiego czytania jest powrót do już przeczytanej części tekstu. Wracając do czytanych słów, tracisz cenny czas, ale znaczenie jednego słowa w tekście nie ma większego znaczenia. Ćwiczenie „Koncentracja”
Kiedy czytasz tekst, powrót do tego, co czytasz, sprawia, że Twój mózg myśli, że możesz do niego wrócić w każdej chwili, przez co spada ogólna koncentracja. W związku z tym MirSovetov zaleca przeczytanie wszystkiego ze świadomością, że nie można wrócić, a nawet jeśli czegoś nie rozumiesz, w żadnym wypadku nie wracaj do tego, co czytasz. Nie odbiegaj od zadanego rytmu – a poziom zrozumienia wzrośnie.
Ćwiczenie „Bez ograniczeń”
Czytając stale przekraczaj własne ograniczenia prędkości: czytaj stronę za minutę, potem za pół minuty itd.
Poszerz swoją perspektywę
Czytając mój artykuł, widzieliście już, że potępiam szkolny system nauczania czytania, ale nie chodzi tu tylko o czytanie na głos. Kolejnym ważnym punktem w czytaniu, wpajanym nam od dzieciństwa, jest przesuwanie palcem po liniach. Pomysł jest początkowo „zgniły”, ponieważ nie wpływa w żaden sposób na zwiększenie szybkości czytania. Czy kawałek ciała i krwi może konkurować z naszym myśleniem, szybkością myślenia? Oczywiście nie. Oczy osoby, która nie czyta poprawnie, poruszają się równomiernie, ale stale się zatrzymują i dopiero wtedy zaczynają się poruszać. To jest zła edukacja! Nasz palec nie może od razu przeskakiwać z linii na linię, wymaga to czasu! I z tego powodu nasza ogólna prędkość czytania spada! Ćwiczenie „Wiersze”
- Znajdź wiersz z krótkimi wersami.
- Czytaj wiersz po wierszu, skupiając wzrok na zewnętrznych słowach.
- Stopniowo wybieraj wiersze z dłuższymi liniami.
- Spójrz na szeroką panoramę za oknem.
- Przesuń wzrok na tekst, dostosowując wzrok do krawędzi wierszy tekstu: sektor pola operacyjnego zwęża się, trzeba go raz po raz powiększać.
- Powtórz te kroki kilka razy.
- Przeczytaj tekst kolumny gazety, towarzysząc czytaniu czterema palcami, szybko przesuwając je z góry na dół.
- Zrób to samo z trzema, dwoma i jednym palcem.
- Przejdź do okna, przez które już przeglądałeś (ćwiczenie „Okno”).
- Przenieś wzrok z panoramy za oknem na tekst: obszar widzenia zwęża się - rozszerzaj go, powtarzając go wielokrotnie.
- Przygotuj kilka arkuszy tektury ze szczeliną na dwie, trzy lub więcej linii kolumn gazetowych lub pasków kolorowej folii z tworzywa sztucznego o odpowiedniej szerokości.
- Przeczytaj tekst, szybko przesuwając ramkę lub pasek i jednym rzutem oka obejrzyj cały otaczający go fragment tekstu.
- Narysuj na papierze kwadrat 3x3 i ułóż liczby od 1 do 9 w chaotycznej kolejności.
- Patrząc na środek kwadratu, nie odrywając wzroku, szukaj w kolejności kolejnych liczb.
- Zwiększ kwadrat do 4x4 (cyfry 1-16), do 5x5 (1-25).
- Skorzystaj ze słownika ortograficznego, antonimicznego, synonimicznego, rosyjsko-zagranicznego lub innego podobnego.
- Czytaj słowa tak szybko, jak to możliwe, rozpoznając kilka słów na sekundę.
- Włącz muzykę.
- Przeczytaj szybko pierwsze i ostatnie słowo w każdym wierszu, bez konieczności czytania pozostałych słów.
- Spacerując ulicami, błyskawicznie „zabierasz” wzrokiem tablice rejestracyjne zaparkowanych lub przejeżdżających samochodów.
- Rozglądając się, „chwyć” także wyróżnione słowa na wszelkich znakach i reklamach.
- Poszerzaj swoje pole widzenia zawsze i w każdym środowisku.
- Nie ruszając źrenicami, zobacz jak najwięcej obiektów ze wszystkich stron (dół, góra, lewo, prawo).
- Zapisz oczami cyfry od 0 do 33.
- Zapisz także wszystkie litery alfabetu.
- Napisz kilka zwrotów lub fraz.
Umiejętność czytania jest podstawą wszelkiej nauki i jednym z głównych warunków sukcesu dziecka w szkole. Proces czytania dzieciom jest dość złożony, ponieważ angażuje jednocześnie pamięć, wyobraźnię, katalizatory dźwiękowe i słuchowe. Tymczasem prędkość czytania powinna być jak najbardziej zbliżona do szybkości mówienia. Ale jak szybko nauczyć się czytać? Oferujemy technikę szybkiego czytania, która pomoże Twojemu małemu cudownemu dziecku znacząco podnieść jego poziom i zwiększyć szybkość czytania.
W szkole dziecko, które ma niską szybkość czytania, będzie miało trudności z nauką nowego materiału. W czasie, który spędzi na czytaniu warunków zadania lub ćwiczenia, szybko czytające dziecko będzie miało czas na przepisanie wszystkiego do zeszytu i rozpoczęcie wykonywania zadania. Szybkość czytania jest najważniejszym czynnikiem wpływającym na wyniki w nauce, dlatego nauka szybkiego czytania jest bardzo ważna. Istnieje coś takiego jak „czytanie optymalne”, polega na czytaniu 120-150 słów na minutę. Liczba ta pojawiła się nie bez powodu – uważa się, że to właśnie podczas czytania w tym tempie uczeń osiąga najlepsze wyniki w nauce materiału.
Dlaczego szybka nauka czytania nie jest dla każdego?
Oto niektóre z głównych przyczyn powolnego czytania u dzieci:
Powód nr 1. Niski poziom pamięci i uwagi (czytając czwarte słowo, dziecko nie pamięta już pierwszego i dlatego nie może zrozumieć znaczenia tego, co przeczytało). Uwaga jest głównym motorem procesu czytania. Same procesy mózgowe są bardzo szybkie, dlatego dziecko czytające powoli przestawia swoją uwagę na jakieś zewnętrzne myśli, w efekcie znika zainteresowanie tym, co czyta, czytanie staje się mechaniczne, a znaczenie nie dociera do świadomości. Dlatego główną radą w tym przypadku jest to, aby systematycznie pracować z dzieckiem w domu, aby rozwijać pamięć.
Powód nr 2. Zmniejszona objętość operacyjnego pola widzenia. Oznacza to, że wzrok dziecka nie obejmuje całego słowa ani nawet kilku słów, ale tylko dwie lub trzy litery.
Powód nr 3. Niskie słownictwo.
Powód nr 4. Regresja – tzw. nawracające ruchy gałek ocznych. Wiele dzieci, nawet tego nie zauważając, czyta słowo dwukrotnie, automatycznie, jakby dla całkowitej pewności co do poprawności odczytania.
Powód nr 5. Słabo rozwinięty aparat artykulacyjny.
Powód nr 6. Utwory wybrane nie według wieku.
Technika szybkiego czytania: jak szybko nauczyć się czytać?
Istnieje specjalny trening szybkiego czytania, specjalna technika szybkiego czytania opracowana przez specjalistów. Poniższe ćwiczenia pomogą Twojemu dziecku opanować technikę szybkiego, świadomego i ekspresyjnego czytania: .
Szybka nauka czytania: krok pierwszy.
Już od najmłodszych lat angażuj swoje dziecko w aktywny proces czytania.
Czytaj mu częściej, a w trakcie czytania zatrzymaj się na najciekawszych momentach i powołując się na zmęczenie, poproś dziecko o przeczytanie fragmentu pracy. Udawaj, że byłeś rozproszony i słuchałeś, koniecznie zapytaj go jeszcze raz, co właśnie przeczytał, zapytaj, jakie słowa powtórzyły się kilka razy? Wyjaśnij słowa, których dziecko nie rozumie. Omów to, co przeczytałeś.
Szybka nauka czytania: krok drugi.
Spraw, aby czytanie stało się istotną częścią Twojego codziennego życia.
Codziennie pisz dziecku notatki, pocztówki, plany, listy rzeczy do zrobienia, które mu instruujesz.
Nauka szybkiego czytania: krok trzeci.
Niech oglądanie pasków filmowych stanie się na jakiś czas tradycją, jak czytanie bajki przed snem w niemowlęctwie. Powolna zmiana jasnych ramek, krótkie podpisy pod każdą, łatwe do odczytania - doskonałe warunki do doskonalenia techniki szybkiego czytania.
Nauka szybkiego czytania: krok czwarty.
Opanuj czytanie równoległe.
Aby to zrobić, musisz przygotować dwa identyczne teksty. Przeczytasz tekst na głos, a dziecko będzie podążać za Tobą, przesuwając palcem po liniach. Stopniowo zwiększaj prędkość czytania, ale upewnij się, że Twoje dziecko dotrzymuje Ci kroku. Przeczytaj niektóre fragmenty powoli, inne szybko, na przykład podkreślając w ten sposób dialogi. Zapytaj, czy dziecko zauważyło zmianę prędkości?
Nauka szybkiego czytania: krok piąty.
Monitoruj swoją technikę szybkiego czytania i podawaj dziecku zadania polegające na czytaniu w określonym czasie.
Aby to zrobić, wybierz prosty tekst składający się ze znanych mu słów, odmierzaj czas na przykład jedną minutę, a następnie policz, ile słów udało mu się przeczytać. Pamiętaj, aby podać mu ten numer i „pobudzić” jego zainteresowanie pytaniem typu: „Czy możesz to zrobić szybciej? Sprawdźmy!". Niech przeczyta jeszcze raz ten sam tekst, na pewno przeczyta więcej słów. Pochwal go i zmierz go jeszcze raz. Zrób to trzy razy, ale nie więcej. To zadanie pokaże dziecku, że potrafi czytać znacznie szybciej i że nauka szybkiego czytania wcale nie jest trudna.
Nauka szybkiego czytania: krok szósty.
Ćwicz czytanie po cichu, a nie na głos.
Podczas głośnego czytania zachodzą następujące procesy: 1. oczy czytają tekst, 2. wysyłany jest sygnał do mózgu, 3. przygotowują się narządy mowy, 4. tekst jest wypowiadany na głos, 5. uszy go odbierają , 6. Sygnał jest ponownie wysyłany do mózgu, który analizuje to, co usłyszał i porównuje to z odczytaniem. Przy takim czytaniu utrata szybkości jest oczywista; szeptanie to dokładnie ta sama historia. Kiedy czytanie następuje „dla siebie”, obraz jest zupełnie inny. Oczy dziecka biegną przed siebie, zaczyna ono rozumieć znaczenie czytanego tekstu, a prędkość odpowiednio wzrasta, czasem znacząco.
Nauka szybkiego czytania: krok siódmy.
Gry ze stresem.
Jak już wyjaśniono, zrozumienie znaczenia czytanego tekstu jest głównym atutem szybkiej nauki czytania. A położenie odpowiedniego nacisku nie jest tutaj ostatnią rzeczą. Czytając słowo nieprawidłowo, dziecko nie chwyta jego znaczenia, traci wątek czytanej historii, przez co zwalnia tempo i nie jest w stanie powtórzyć tego, co przeczytało. Jak szybko czytać, jeśli twój mózg gorączkowo próbuje znaleźć sens, ale ostatecznie go nie znajduje. Dlatego nauka szybkiego czytania wiąże się również z ćwiczeniem stresu. Wybierz dowolne słowo i połóż nacisk na wszystkie sylaby z rzędu, aby dziecko lepiej zrozumiało, co dokładnie się mówi. Następnie zapytaj go, jak poprawnie wymówić to słowo.
Nauka szybkiego czytania: krok ósmy.
Potykając się o spółgłoski.
Dzieci często potykają się podczas czytania, gdy widzą kilka spółgłosek z rzędu: „siostra”, „kubek”, „plac budowy”. Twoim zadaniem jest zapisanie takich słów na kartce papieru i umożliwienie dziecku ich okresowego czytania, aż znikną trudności związane z takimi momentami. Nie bądź leniwy, aby dodać nowe słowa.
Nauka szybkiego czytania: krok dziewiąty.
Brzęczące czytanie.
Poniższa technika szybkiego czytania może wydawać Ci się dziwna, ale nie powinieneś jej zaniedbywać - jest bardzo przydatna do nauki szybkiego czytania. Dziecko musi sobie czytać i jednocześnie brzęczeć głośno jak pszczoła.
Nauka szybkiego czytania: krok dziesiąty.
Rozwijaj swoją czujność.
Napisz pięć lub sześć liter samogłosek z rzędu, wstawiając jedną literę spółgłoski gdzieś pośrodku i zapytaj dziecko, która litera jest ta dodatkowa?
Nauka szybkiego czytania: krok jedenasty.
Rozwijaj swoją inteligencję.
Wpisz wyrazy, które różnią się tylko jedną literą. Przykładowo: 1. kot - pysk, 2. kot - wieloryb, 3. las - waga, 4. las - leszcz. Zapytaj, jakie są różnice i podobieństwa między tymi słowami.
Nauka szybkiego czytania: krok dwunasty.
Gimnastyka artykulacyjna jako technika szybkiego czytania.
Ćwiczenia takie poprawiają wymowę, regulują oddech i czynią mowę wyraźną. Aby to zrobić, czytaj więcej łamańców językowych i rób to na różne sposoby: głośno i pewnie, powoli i szeptem, ściśle monitoruj czytanie, wyraźnie wymawiaj końcówki słowami. Technika szybkiego czytania obejmuje także czytanie powiedzeń i przysłów.
Nauka szybkiego czytania: krok trzynasty.
Rozwój pola widzenia.
Weź kartkę papieru i narysuj tabelę, wpisując jedną literę lub sylabę w każdej komórce. Dziecko ma obowiązek przeczytać je wszystkie samodzielnie, wskazując literę ołówkiem i starając się szybko czytać. Ważne jest, aby starał się zapamiętać położenie kolejnych liter lub sylab jedna po drugiej. Można je czytać od góry do dołu, od dołu do góry, tworzyć słowa i tak dalej. .
Nauka szybkiego czytania: krok czternasty.
Rozwijaj przewidywanie - nazywa się to domysłem semantycznym.
Czytając tekst, dziecko za pomocą widzenia peryferyjnego wyłapuje kolejne słowo i na podstawie tego, co przeczyta, może odgadnąć, jakie będzie następne słowo. Technika szybkiego czytania może obejmować następujące ćwiczenie, którego celem jest rozwinięcie przewidywania. Musisz napisać zdania zawierające słowa z brakującymi sylabami lub literami, pozwolić dziecku uzupełnić brakujące litery. Następnie skomplikuj zadanie i po prostu napisz do niego osobne frazy lub słowa, zachowując luki w środku, na końcu, na początku słów.
Nauka szybkiego czytania: krok piętnasty.
Czytanie z zakładką.
Czytając tekst, dziecko powinno przesuwać zakładkę nie tak jak zwykle, pod kreskę, ale zakrywając nią słowo, które już przeczytało. To ćwiczenie pomoże Ci nauczyć się czytać bez powtórzeń i zwiększyć tempo.
Nauka szybkiego czytania: krok szesnasty.
Stężenie.
Ta technika szybkiego czytania polega na czytaniu słów zapisanych różnymi czcionkami. Co więcej, takie słowa mogą występować w rzędzie, tworząc jedno zdanie. Należy upewnić się, że różne czcionki nie dezorientują dziecka i nie są przez niego postrzegane jako jakaś przeszkoda.
Nauka szybkiego czytania: krok siedemnasty.
Buduj swoje słowa.
Napisz na kartce papieru w kolumnie słowa, których długość zwiększa się w miarę modyfikowania:
Nauka szybkiego czytania: krok osiemnasty.
Nauka szybkiego czytania: krok dziewiętnasty.
Czytanie przez zęby.
Dziecko czyta nieznany tekst z maksymalną prędkością, zaciskając przy tym mocno zęby i usta. Po przeczytaniu będzie musiał odpowiedzieć na kilka pytań dotyczących tekstu. Zaleca się wykonanie podobnego ćwiczenia za każdym razem przed przeczytaniem tekstu na głos.
Nauka szybkiego czytania: krok dwudziesty.
Czytanie w towarzystwie.
Nauka szybkiego czytania: krok dwudziesty pierwszy.
Rytm stukania.
Ćwiczenie polega na czytaniu przez dziecko nieznanego tekstu, jednocześnie wystukując ołówkiem wyuczony rytm.
Nauka szybkiego czytania: krok dwudziesty drugi.
Nauka szybkiego czytania: krok dwudziesty trzeci.
Wymagane codziennie pięć minut czytania.
Dziecko powinno czytać w trybie brzęczyka przez pięć minut. Ćwiczenia te należy wykonywać 4 lekcje dziennie.Gry rodzinne. Nie bądź leniwy i regularnie organizuj w rodzinie wszelkiego rodzaju zabawy literowe i słowne. Takie szkolenie pomoże dziecku łatwo poruszać się w przestrzeni wielu liter i łatwo czytać nieznane słowa.
Nauka szybkiego czytania: krok dwudziesty czwarty.
Czytanie spółgłosek.
Konieczne jest, aby dziecko wzięło głęboki wdech, a przy wydechu odczytało 15 spółgłosek – nada się absolutnie każdy zestaw, np.: s, t, p, k, n, w, g, v, g, l, g, sch, n, f.
Nauka szybkiego czytania: krok dwudziesty piąty.
Tworzenie słów z połówek.
Weź jakieś proste słowo, podziel je na dwie części i zapisz na dwóch różnych kartkach, przygotowując w ten sposób około 10 słów na jedną lekcję. Poproś dziecko, aby złożyło karty i utworzyło całe słowo. Byłoby jeszcze lepiej, gdyby przy użyciu tych samych kart można było stworzyć kilka wersji takich słów. Stale zmieniaj i dodawaj karty. Z biegiem czasu przejdź do bardziej złożonych słów składających się z trzech lub więcej sylab.
Nauka szybkiego czytania: krok dwudziesty szósty.
Czytanie z ekspresją. Dziecko musi przeczytać krótki fragment tekstu, jak zwykle czyta. Następnie wróć do początku i przeczytaj jeszcze raz, ale z ekspresją, z intonacją, a więc w innym tempie. Po przeczytaniu znanego już fragmentu musi kontynuować czytanie tekstu bez zatrzymywania się. Rzecz w tym, że tempo, rozwinięte i przyspieszone w tekście znanym, nie maleje później, nawet gdy przenosi się do nieznanej części.
Nauka szybkiego czytania: krok dwudziesty siódmy.
Trenujemy uwagę. Czytając tekst, dziecko na komendę „stop” przestaje czytać, podnosi głowę znad książki, zamyka oczy i odpoczywa przez kilka sekund. Następnie na komendę „start” musi znaleźć w książce to samo miejsce, w którym wcześniej skończył czytać.
Nauka szybkiego czytania: krok dwudziesty ósmy.
Dziecko po cichu czyta krótki akapit z maksymalną prędkością, powinno zacząć czytać na głos kolejny akapit, a potem jeszcze raz – akapit dla siebie. Metoda szybkiego czytania w tym przypadku działa w ten sposób: czytanie po cichu, jak pamiętasz, jest znacznie szybsze, czytanie na głos; przy nagłych przejściach tempo czytania jest częściowo utrzymywane, a dziecko czyta szybciej.
Nauka szybkiego czytania: krok dwudziesty dziewiąty.
Odczytywanie ról.
Nauka szybkiego czytania: krok trzydziesty.
Czytanie tekstu do góry nogami.
Możesz nauczyć się czytać pewniej i szybciej, ćwicząc czytanie kartki tekstu odwróconej do góry nogami. Przyczynia się to do rozwoju umiejętności zapamiętywania pełnych standardów literowych, łącząc analizę liter z semantycznymi zakończeniami słów
Nauka szybkiego czytania: krok trzydziesty pierwszy.
Zbiór zdeformowanych zdań.
Poćwicz z dzieckiem zmianę słów w zdaniu. Na przykład napisz zdanie: „przyjechali do mnie przyjaciele na wakacje”, nie na miejscu: „przyjaciele przyjechali do mnie na wakacje”. Napisz na kartce papieru kilkanaście podobnych zdań i pozwól dziecku je rozwikłać.
Nauka szybkiego czytania: krok trzydziesty drugi.
Wyszukaj podane słowo.
Zorganizuj konkurs z dziećmi lub zaangażuj osobę dorosłą: powiedz dowolne słowo z tekstu na stronie, wygrywa ten, kto szybciej znajdzie to słowo. Nagrody motywacyjne mile widziane. Taka gra rozwinie umiejętność widzenia nie pojedynczych fragmentów, ale całościowego obrazu słowa. Dodatkowo ćwiczenie rozwija pamięć werbalną.
Nauka szybkiego czytania: krok trzydziesty trzeci.
Tabele Schulte’a.
Zasadniczo tabele te przedstawiają losowo ułożone liczby, zadaniem jest szybkie znalezienie ich w odpowiedniej kolejności. Główną zaletą tej techniki szybkiego czytania jest poszerzenie pola widzenia i rozwinięcie szybkości wyszukiwania ruchów wzrokowych. Narysuj kwadrat o boku około 20-25 centymetrów, dzieląc go na 30 komórek. Do tych komórek wpisz losowo liczby, zaczynając od 1 do - 30. Proces wyszukiwania liczb musi odbywać się poprzez ciche liczenie, po cichu i wskazanie znalezionych liczb ołówkiem. Przed rozpoczęciem ćwiczenia dziecko musi skierować wzrok na środek, tak aby widzieć cały stół. Ponadto zabronione są poziome lub pionowe ruchy oczu; spojrzenie, podobnie jak liczby, musi być w pewnym sensie nieuporządkowane. Warunkiem doskonalenia techniki szybkiego czytania jest systematyczna praktyka i pozytywne nastawienie. Kwestią szybkiego czytania oraz rozwojem metod i technik szybkiego czytania zajmują się niektórzy autorytatywni eksperci, których literaturę zalecamy do przeczytania: akademik Andreev, I. Fedorenko, E. Zaika, N. Zaitsev, I Pelczenko i inni. Pamiętaj, że umiejętność płynnego czytania nie jest celem samym w sobie, jest niezbędną koniecznością, bez której Twojemu dziecku będzie bardzo trudno kontynuować naukę i osiągać jakiekolwiek sukcesy zarówno w nauce, jak i komunikacji. Dzieci szybciej przyswajają materiał i wykazują gotowość do kreatywności i wyrażania siebie. Sukces rodzi radość, pewność siebie i stymuluje przywództwo.
I co najważniejsze: nie szczędź pochwał ze strony ucznia.